“创伤性应激障碍”的心理疏导个案报道(期刊)..pdfVIP

第 16卷 第 5期 鄂 州 大 学 学 报 2009年 9月 Vo1．16No．5 JournalofEzhouUniversity Sep．2009 “创伤性应激障碍’’的心理疏导个案报道 梁 君 (鄂州职业大学 社科部，湖北 鄂州 436000) 摘 要：子女是家庭的重要组成部分，从子女进入学龄阶段学习开始，父母和亲人们要注意尊重子女。 家庭重大问题的决定要在合适的情况下告诉子女 ，给属于子女的权益 ，即决策权 、选择权。不给子女机会 ， 不尊重子女的想法，排除、孤立子女的思想和意见是极为有害的。 关键词 ：应激障碍 ；心理疏导 ；个案 中图分类号 ：R395．1 文献标识码 ：A 文章编号：1008—90O4(2009)05—0025—03 患者 ，男 ，2O岁 ，因突失母亲 ，近两年来一直不 元生活费，但不与其父说话。 与父亲交往 ，也断绝了与其他亲人的往来，亲人们 2背景资料 曾多次努力接近和关怀患者 ，但都不能使患者 回 2．1家庭背景 心转意。父亲对其从没放弃过并认为情况会有转 2．1．1家庭成员 机 ．因此 。患者父亲来到心理咨询室求助。 父 ：48岁，性格内向，本市某企业中层干部 ，电 1主要问题概述 大专科毕业 ，三年前停薪 留职 。承包经营一个娱乐 1．1两年前 。患者母亲自杀 厅。祖母 ：7O岁 ，中年丧夫后寡居(丈夫单位每月有 患者认为母亲的死与父亲提出与母亲离婚有 400元抚恤金)，与患者父亲共 同生活居住在一起。 直接原 因。但又不能确认 ，虽然反应强烈 ，但没有 2．1．2个人成长史 沟通和倾诉 。 患者系足月产 ，母乳充足 ．未患过有提示意义 1．2高考 “失误”．拒绝与亲人往来 的疾病 ，身体健康。由母亲和祖母共同带养至四周 患者在母亲去世时参加高考 ，结果没能考上 岁 ，四岁入托幼儿园，七岁上小学。 本科。但其父认为患者文化基础扎实 ，劝其复读高 2．1_3家庭变故 三 ，患者表示 同意 ．同时患者也离开 了父亲和奶 患者母亲三年前 “内退 ”在家休养 ，偶尔帮丈 奶 ，住到了姑妈家。随后一直未与母亲的家人来往 夫打点生意 ，但其视赌如命 (打麻将)；患者父亲三 (舅舅家、外祖母家等)，与父亲也从没直接交往 年前停薪 留职承包经营游戏厅 ．后转包娱乐厅 ．父 过。 母三年前和睦恩爱有加 ，但 “内退 ”与 “停职”后 ，父 1_3高考再次 “失误”，与本科学校无缘 母经常发生 “冷战”。患者母亲生性好强好胜 ，相貌 患者高考两次 “失败”后 ，由父亲决定选择了 身材可人，人际关系很好，但其搓麻将彻夜不归， 一 所本市的职业大学 ．成为一名 自己不愿接受的 赌额甚大 ，其父又管不了，为此患者父亲提出离 专科生。患者也因此而离开所有亲人 ，搬到学校住 婚 ，其妻不同意 ，并表示改正好赌恶习，但多次改 读 ．每月到姑妈家去领其父付给的生活费。 恶无效 ，患者父亲再次提 出坚持离婚时，其妻 自杀 1．4在学校的学习和生活情况 成功。 近一学期没有与同学交往 ，也不参加学校的 2．1-4家庭教育情况 社 团组织和社团活动。图书馆 、宿舍