“环境学导论”课的教学实践和思考.pdfVIP

维普资讯 第 12卷 第 2期 安 全 与 环 境 工 程 Vo1．12 NO．2 2005年 6月 SafetyandEnvironmentalEngineering Jun． 2oo5 “环境学导论’’课的教学实践和思考 曾丽璇，张秋云，吴宏海 (华南师范大学环境科学研究所，广州 510631) 摘 要 ：作为环境科学专业开出的第一门专业课程—— “环境学导论”．其教学效果直接影响学生对所学专业 的兴 趣。笔者通过多年 的 “环境学导论”课 的教学实践 ，从教材选择 、教学过程、教学 内容及教学方式、鼓励学生课外参 与环境保护志愿活动方面提出了一点实践心得 ，也对教学实践进行 了反思。 关键词：环境学 ；教学 ；实践 中图分类号 ：X14 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—1556(2005)02—0009—02 TeachingPracticeandThinkingoftheSpecialized Course “Intr0ducti0n toEnvironmentalScience” ZENG Li-xuan。ZHANG Qiu—yun，WU Hong—hai (InstituteofEnvironmentalScience，SouthChinaNormalUniversity，Guangzhou510631，China) Abstract：Asthefirstspecializedcorecourseofenvironmentalscience，theteachingresultof“Introduction toEnvironmentalScience”willinfluencetheinterestofthestudentsforenvironmentalscience．Aftersever- alyearsoftheteachingpracticingofthiscourse，thispaperdiscussessomepracticingexperiencesincluding theselectionoftheteachingmaterial，theteachingprocess，theteachingcontentsandtheteachingmodes， andwaysofarousing thestudentstOtakepartvoluntarily intheenvironmentalprotection practice．The thinkingoftheteachingpracticeisalsoputforwardinthearticle． Keywords：environmentalscience；teaching；parctising 在环境科学的教学过程 中，我们坚信，“环境学 0 引 言 导论”的教学更重要的应该是培养学生学习环境科 学的能力 ，而不应该只是简单地向他们灌输环境学 “环境学导论”是环境科学专业开出的第一门专 的知识。环境科学作为一门新兴的学科 ，与我们的 业基础课 ，在教学过程 中，学生的来源、知识背景不 日常生活结合紧密 ，只要留意，每天都可以从各种媒 同，如何通过该门课程的教学，使学生在学习环境学 体上接触到或多或少有关环境 的信息，课程 的教材 基本知识和理论的基础上 ，对环境科学专业有较全 只是帮助他们建立知识 的体系，更 多的环境学知识 面的认识 ，并引起他们对后续环境科学专业课 的学 的获得则是广泛来 自对 日常发生的环境 问题的分析