《婚姻家庭法教案》课件.ppt

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《婚姻家庭法教案》课件

1.结婚的条件和禁止的条件是什么? 案例分析题 1. 甲(男)与乙(女)一九六八年在农村插队时相识并相爱,后发生了两性关系,致乙怀孕。乙怀孕后,双方到镇上办理了结婚登记手续,领取了结婚证。但他们所在的生产队的领导认为他们未婚先孕,是流氓行为,没收了他们的结婚证,宣布他们的婚姻无效,勒令乙作人工流产。甲、乙二人怕再受处分,此后不敢再来往。    一九七八年,乙调回城里,经人介绍,与丙相识并订了婚。一九七九年,甲也调回城,离开农村时向生产队领导要回了结婚证。甲回城后即去找乙,二人相见,悲喜交集。乙认为自己已和丙订了婚,不能再和甲恢复夫妻关系。甲向法院起诉,要求法院保护他和乙的婚姻。丙及乙的父母都不同意,认为甲与乙的婚姻早巳宣布无效,不应保护。   问:甲与乙的婚姻有效吗?理由是什么? 2.甲(男)与乙(女)于一九六0年在X市登记结婚。婚后有子女二人。一九六五年,甲与乙先后去香港定居。甲在某海轮上做工,不定期的回X市探亲。一九八六年,甲回 X市探望父亲,又与丙(女)相识,并非法同居于甲家;不久甲与丙到婚姻登记机关登记结婚。婚姻登记机关查明甲已有妻子,未予批准。但甲与丙还是于一九八七年二月在X饭店举行婚礼,宴请亲友,后即以夫妻关系同居。乙知悉此情况后,即向X市法院提起诉讼,要求法院处理。   问:甲的行为是重婚行为吗?为什么? 3. 甲与乙自由恋爱,于某年九月二十日领取结婚证,并定于十月二日举行婚礼。九月二十六日,乙不慎因车祸死亡。 婚前,甲、乙一起积蓄了二千元,还共同购置了结婚用品。对上述财产处理时,甲与乙的母亲发生争执,诉至法院。   问:这些财产应如何处理? 4.甲与乙均系技校学生,学习期间来往密切,后甲向乙表示了爱慕之心,并要求与乙发生两性关系。乙不同意。甲便说:发生两性关系就是结婚的标志。乙半信半疑,但还是与甲发生了关系。毕业前夕,甲告之乙回家准备结婚的事,十月初来接乙。甲走后乙一直未得到甲的消息,待赶到甲家后才发现,甲早巳与他原来的女朋友结婚了。乙起诉到法院,要求保护自己的合法权益,解除甲的婚姻。   问:甲与乙的关系是否构成事实婚姻,应不应该予以保护,为什么? 感情确已破裂的认定 第四、 婚姻家庭法基本原则 本章要点 我国家庭法的基本原则工共有五项:婚姻自由;一夫一妻;男女平等;保护妇女、儿童和老人的合法权益;实行计划生育。 概说 一、基本原则的地位 婚姻家庭法的基本原则,是对婚姻家庭立法具有指导作用的基本准则,它集中反映了一定社会的婚姻家庭本质和统治阶级的婚姻家庭观,体现了有关婚姻家庭立法的价值取向。 二、外国婚姻家庭法基本原则评价 (一)个人本位原则 (二) 私法自治原则 (三)社会公益原则 (四)国家对婚姻家庭保护和指导的原则 婚姻家庭法基本原则 一、婚姻自由 一、婚姻自由 (一)婚姻自由的意义 1.婚姻自由的由来 2.婚姻自由的概念 婚姻自由,是指婚姻当事人按照法律的规定在婚姻问题上所享有的充分的权利,对此任和人不得强制或干涉。 (1)婚姻自由是法律赋予公民的一种权利 (2)婚姻自由的行使必须符合法律的规定 (二)婚姻自由的内容 1.结婚自由 结婚自由,是指结婚当事人有依法缔结婚姻关系的自由。 2.离婚自由 离婚自由,是指夫妻有依法解除婚姻关系的自由。 3.结婚自由和离婚自由的关系 二、一夫一妻 一夫一妻制,是指一男一女结为夫妻的结婚制度。 三、男女平等 男女平等,是指男女两性在婚姻家庭关系中,享有同等的权利 ,负担同等的意义。 内容: 1.在婚姻关系上权利义务平等 2.在家庭关系中地位平等 具体表现在: 男女在结婚和离婚上的权利和义务平等;夫妻在人身和财产关系上的权利义务平等;父母双方抚养、教育、保护子女的权利义务平等;其他不同性别的家庭成员在家庭中的权利义务也是平等的等等。 四、 保护妇女、儿童和老人的合法权益 保障基本原则贯彻实施的禁止性规定 一、禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为 二、禁止借索取财物 三、禁止重婚 四、禁止配偶者与他人同居 五、禁止家庭暴力 六、禁止家庭成员间的虐待和遗弃 第五 、婚姻成立 本章要点 婚姻是家庭的基础,配偶是亲属的本源,结婚是婚姻关系赖以成立,夫妻间的权利义务关系赖以产生的具有重要法律意义的行为。结婚必修男女双方完全自愿;双方均达到法定婚龄,符合一夫一妻制;禁止一定范

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