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阅读表达 考核功能：既考查学生阅读理解能力，又检测学生用英语进行思维和表达的能力（正确理解，准确表达）。 形式：以特殊疑问句提问，以简略形式回答。 题目顺序基本与行文顺序一致。 阅读表达答题注意： 词数（简略、换个说法、以代词替代名称、以短语替代从句等）、大写第一个词第一个字母、问什么答什么、怎样问怎样答、问与答自成一体（问题与答案应该是语法正确、信息完整的对话）；该类题常用 why, when, where, how, what, who, which 等设问。 回答阅读表达问题常用语言形式： Because/To do/By/Doing/In…/At…/On…(原因、目的、方式、时间、地点、何事、何物、何人等） 作答细节题 ：1）切忌审题不清，造成答非所问；2）避免理解偏差，造成信息句定位错误；3）切忌答案与问题不协调一致； 4）切忌时态与题干不符合、词数不符合规定；切忌出现拼写错误、标点符号错误、大小写混乱、词性混用、主谓不一致等方面的问题。 作答时要浏览试题，找出试题关键词。带着问题迅速读文章，定位答题信息。 阅读表达题型分类 1 主旨大意题 2 替换句子题 3 完成句子题 4 细节题 5 词、词组或句意理解题: 6其他类型问题 ⑴主旨大意题: 本题型考查的是考生从整体上把握文章主题和中心思想的能力。 通常要求考生能准确写出文章的主要意思、作者的主要目的或直接要求考生写出文章的标题。 ① What is the best title of the passage? ② What is the main idea of the passage? ③ What does the passage mainly talk about? ④ What is the main idea of paragraph …? 主旨大意题常易出现的问题：断章取义，以偏概全；概括过于笼统，缺乏针对性；大小写和标点符号错误。 解答方法 首先，找到文章的主题句，抓住全文的中心思想。主题句一般在文章或段落的开始，有时候也会出现在文章或段落的中间或结尾处。找到主题句后，就应以它为标准，概括和归纳主题思想。 其次，注意各种提问方式的不同回答模式。 例如：如果是让我们写文章的标题，那么，除了所写的内容能涵盖文章的主旨外，还有一个特殊的要求，那就是一定像个标题，不能是大白话。并且一般要求标题中的实词要首字母大写，虚词的首字母不大写。 另外，回答语言在简练的同时还应该保证符合具体要求。 例如：如果问的是作者的写作目的，那么，我们的回答就应该是 “To do….”.这样的结构。并且必须保证语法上是正确的。 ⑵ 替换句子题 根据所给的英文释义，寻找短文中意思相同的句子; 本题型要求考生能准确地在文章中找到与所给句子意义相同的句子，并正确无误地抄写在指定的位置。 解答这类题时，重要的是找到一些意思对等的短语或关键词。 Please find out the sentence which can be replaced by the following one? 解题方法：建议大家在读文章之前先看看这个题中所给的句子，然后带着这个意思去读文章。这样，等读到有意思相近的句子时，会引起我们的特别注意。然后做好标记，等待最后的核实。 根据经验来看，这个题的得分率可以说是这六种已知题型中最高的。 ⑶ 完成句子题: 这类题一般是在文章中抠掉一个句子的一部分或整个一个句子，要求考生根据上下文的逻辑关系和文章的主题结构来做出判断，给出适当的答案，填入空白处使上下文连贯。 Please fill in the blank in the passage with proper words or phrases. 解题方法： 解答这类题时，我们一定先要通览全文，从整体上把握文章的结构和逻辑，然后，再从细节入手，充分利用文章句子之间的连接词、转承词如：but, instead, while, on the contrary,and,what’smore, such as,for example等做出大胆的预测。 总之，既要胆大，又要心细，开放思维，谨慎给出合理的答案。 从经验上看，这个题型的得分率也不高，有一定的难度所以，考生在平时的学习和训练中应该注意这个题型。 表达上下文之间关系的连词 A．同位关系（并列关系） 标志词：and, also, likewise, similarly, too, either…or, neither…nor, not…but…, not only…but also…, in the same way, equally, … B．递进关系 标志词：then; besides; in add