探究电路中电流.ppt

2、如图所示电路，通电后，电流表 A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表示数关系是（　 ） A、I1=I2+I3　 B、I1=I2=I3 C、I1＜I2＜I3　 D、I1＞I2＞I3 考考你检测电流表故障的能力 1、请判定甲乙图的电流表连接是否正确？ * 水轮机 水流通过水轮机,能使水轮机转动起来 电流通过灯丝,能使灯泡发光 水流 导体中自由电荷的定向移动形成电流 实验 我们知道水流越大水轮机转动越快，那么是不是电流越大灯泡也越亮呢？换句话说电流有没有大小呢？ 1、电流的定义：单位时间里通过导体任一 横截面的电荷的多少。(符号：Ⅰ) 2、电流的公式：Ⅰ＝ Q/t 公式变形： Q ＝Ⅰ t t ＝ Q /Ⅰ 电流的单位：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 安培 毫安 微安 符号 符号 符号 Ａ mＡ μＡ 单位的换算关系: 1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安 手机：待机15~50mA、 开机60~300mA 电冰箱 1A 电子表 1.5~2 μA 立式空调 10A 电饭煲 3.2~4.5A 高压输电 200A 练 习： 1. 0.5安培= 毫安= 微安 500 5×105 2. 200毫安= 安培= 微安 0.2 2×105 3. 10000微安= 安培 0.01 0.6 3 学生用电流表 电流表 如何用电流表测通过电路中的电流？ 电流表的正确使用方法 小结： + - - + + 量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A 量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A 根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值 使用前检查指针是否 调零 调节点 必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表 “十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确 正确 错误 被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧坏电流表． 在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内．如果超出量程，就要改用更大量程的电流表． 试触 测量电流不能超过最大测量值 绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上 否则，电流表将很快烧坏 不 许 短 接 电 流 表 电流表的使用说明 1、使用前应先检查指针是否指零。 2、必须把电流表串联在电路中。 3、使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出 4、绝对不允许把电流表直接接到电源两极。 5、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 电流表内部构造比较精密，使用不当很容易损坏电流表。 电 流 表 的 读 数 示 范 根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值 甲图 量程 0.6 A 每个大格—— 每个小格—— 每个小格—— 每个大格—— 0.02 安 0.2 安 0.1 安 1 安 乙 图 3 A 量程 电 流 表 的 读 数 示 范 确定量程 0.6 A 最终示数 0.2A╳2=0.4 A 0.4A+0.08A=0.48A 0.02A╳4=0.08A 确定大格刻度 确定小格刻度 1、提出问题： 串联电路中各处的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 a b c 5、分析和论证（即得出结论） ６、评估 ７、交流 （实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有 　什么失误？测量结果是不是可靠？） （把你的探究过程中值得总结的经验或吸取的 　教训和同学、老师一起讨论！） 本实验结果不可靠。因为没有更换小灯泡重做几次实验得出结论，所以存在着结论的偶然性。 1、提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 A B C 1、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic 2、如图所