《组织行为学导论》课件.ppt

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《组织行为学导论》课件

组织行为学 (Organizational Behavior) 绪 论 开篇案例 游戏——九型人格 为什么要学习组织行为学 教学目标 教材与参考文献 ??? 克里斯·霍夫曼(Chris Hoffman)从大学毕业,情绪高涨地开始了她的新工作——IBM的销售代表。 最初的几个月,她忙得不可开交,参加了大量的正式职业培训,了解她将负责销售的产品,还要费力去理解她那个高深莫测、性情多变的上司。????? ??? 这天晚上,下班回家的克里斯满心困扰,辗转难眠。几周来她在工作中留意观察,许多问题萦绕脑海: “为什么一些同事会比另一些更加成功? 在主要用电脑来交流的今天,当我们走出家门走入工作时,怎样才能像一个团队一样共同合作? 怎样才能学会应付完成销售额的压力? 当我叫同事卡丽(Carrie)帮忙的时候,她为什么不跟我合作? 为什么经理征询我的意见,但随后又不理睬我的建议? 新的IBM文化和旧的有什么差别?它为什么总在不停地变化? ????? ? 思考题 ??? 克里斯·霍夫曼(Chris Hoffman)为什么感到困扰?你能给她一些意见吗? 如果克里斯希望成为一个好员工,并且日后晋升为管理者,她就必须了解组织是怎样运作的,必须了解人的行为,学习如何改善自己的人际交往技能,学会处理在工作中与他人的关系。 而这些方面,组织行为学的知识对她提高工作效率、实现目标会有重大帮助。 请选择你最喜欢的一幅图 不同类型的个性表现(1-3型) 1:Introspective  敏于思Sensitive 、易感型Reflective   重视自我,乐于独处,讨厌表明的虚浮。 2:Independent 独立Unconventional 、不受局限型Unfettered  强调独立性,渴望自由。高度个人化的生活形态,不盲从,有逆流倾向。 3:Dynamic 活泼外向型Active Extroverted   积极,乐于接受挑战,例行公事会令你奄奄一息。追求影响力,希望被重视。 不同类型的个性表现(4-6型) 4:Down to Earth 稳重和谐型Well-Balanced Harmonious   脚踏实地,令人信赖,给人安全感。喜欢简单。 5:Professional 专业自信型 Pragmatic Self-Assured 喜欢挑战,相信行动而非运气。务实果断,通常被赋予较大责任,因为人们信赖你。有影响力,有较高成就动机,从不满足。 6:Peaceful 平和谨慎型 Discreet Non-Aggressive 重视自我与世界的和谐,享受得到的,不过分追逐。多朋友。 不同类型的个性表现(7-9型) 7:Carefree 无忧无虑Cheerful 、好玩型 Playful 热爱自由、奉行每个人都只能活一次,令生活多姿多彩;充满好奇,乐于尝试新鲜事物。 8:Romantic 浪漫感性型Dreamy Emotional 相信直觉,感性; 厌恶过于理性和现实的人或事。 9:Analytical 分析Trustworthy 、自信型Self-Assured 慧眼独具,能够看到别人看不到的美好和价值。重视文化品味,渴望拥有优雅而独一无二的生活方式。 真实的人类行为比永恒的宇宙还要难以理解。 ——马塞尔·普罗斯特 对于企业发展的意义 组织的广泛存在,作用越来越大; 提高管理能力的重要途径; 未来的组织更复杂。 人才价值发挥是企业发展的基石 管理者最重要的任务就是“与人打交道” Managers: individuals who achieve goals through other people. 管理者的主要职责 计划 通过界定目标、创建策略以及开发计划等来整合行为的过程。 组织 决定该做什么、由谁来做,任务如何分组、该对谁负责、向谁汇报、由谁来最终决策…… 领导 如何激励员工(使他们保持工作热情)、指导和规范员工行为、选择最有效的沟通方式和渠道、解决冲突…… 控制 监控员工的行为以确保他们按照计划和规范行事,及时纠正显著的行为偏差…… 组织行为学可以帮助管理者去…… 描述( Description) 解释 (Explanation) 预测 (Prediction) 控制 (Controlling) 激励 (Motivating) 组织行为学告诉我们怎样影响和塑造员工的行为 EQ是影响一个人职业成功的重要能力侧面 成功=20% IQ + 80% EQ EQ: 信任他人与赢得信任 团队合作 人际沟通 解决冲突 …… 《OB》将对EQ的培养产生积极影

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