熔化与凝固(2课时).ppt

自学指导 1： 阅读课文P81第一段， 2分钟后回答下列问题： 1.什么是熔化现象，请举例说明？ 2.什么是凝固现象，请举例说明？ 探究 固体熔化现象 根据实验装置思考问题： 1、在做萘熔化实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯对烧杯加热呢？ 2、为了观察固体在加热时温度的变化和熔化时的特点，要记录什么数据？怎样记录数据？（提示：同时要观察物质的状态变化） 请 思 考: 1、图像中的每个“点” 代表什么物理意义？图像中曲线发生转折时，表示物态情况怎样？ 2、比较萘和石蜡的熔化过程和图像，你觉得有什么不同？ 3、在此探究中，温度计始终测的都是熔化温度吗？你的猜想与结果一致吗？ 4、探究中真实值和理论值之间存在差异，你认为可能是什么原因？ 自学指导 2 自学课本Ｐ83“熔点、凝固点”这一部分。 3分钟后完成自学检测。 1.晶体:有确定　　 　的物质叫做晶体。晶体熔化特点：熔化过程中不断　 ,但温度 。多数晶体有规则的天然外形，典型的晶体有: 、 、 。 2.非晶体: 没有确定　　　 的物质叫做非晶体。非晶体熔化特点：熔化过程中不断　 ,温度 。非晶体没有规则的天然外形，典型的非晶体有 、 、 。 3.晶体 的温度叫熔点；海波的熔点为 ；冰的熔点为 ，非晶体没有熔点。 小组讨论： 把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间，水会增多吗？说说你的看法。 当堂检测： 1．给晶体加热，当它的温度升高 到 时，才开始熔化，在熔化过程中，晶体吸热但温度 。 2．在松香、冰、玻璃、铁、蜡中，属于晶体的是 。 知识回顾： 1.物质从 变为 的过程叫熔化。 2.区分晶体和非晶体的方法是什么？ 3.晶体熔化特点是 、 。 非晶体熔化特点 、 。 4．晶体熔化时的温度叫 。 凝固放热的应用 北方的冬天，菜窖中放几桶水，为什么？ 农民在冬天的晚上往田里灌水，防止秧苗冻坏。 人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃～40℃的范围内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时颗粒熔化，天气冷时又凝固成颗粒，能调节室内的温度。 课本：P84想想议议”： * * * * 第二节 熔化和凝固 学习目标 熔化和凝固（第1课时） 1．熟记熔化和凝固的含义。 2．记住晶体和非晶体的特点， 知道熔点和凝固点。 3．会分析熔化图像的物理意义。 二 2 提出问题： 根据生活中的现象思考： 1、熔化是在什么条件下发生的？ 2、熔化过程温度的变化规律？ 3、不同物质的熔化过程是否相同呢？ 说说你的猜想 设计实验 铁架台 石棉网 烧杯和水 试管（内装石蜡或萘） 温度计 酒精灯 （实验器材） （实验器材的组装） 温度/ ℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 时间/ 分 熔 化 过 程 记 录 表 0 3 6 9 12 15 18 21 20 40 60 80 100 120 140 熔化图像 时间/分 温度 ℃ 萘熔化过程 石蜡的熔化过程 4、CD段物质已全部变为液态，表示液体吸热升温过程。 3、BC段所对应的温度即为萘的熔点 温度/℃ 时间/min A B C D 1、AB段物质处于固态， 表示萘吸热升温过程。 2、BC段表示萘的熔化过程，有液体出现但没有完全熔化，物质处于固液共存态，此过程吸收热量，温度不变，表示萘有固定的熔化温度。 萘的熔化特点： 石蜡的熔化特点： 时间/min 温度/℃ 没有确定的熔化温度， 熔化时吸收热量，温度不断升高。 像萘这样的固体有确定的熔化温度，叫做晶体 晶体熔化时的温度叫做熔点 常见的晶体有：海波、冰、金属、石英、 萘、食盐等 像石蜡这样的固体没有确定的熔化温度 叫做非晶体 常见的非晶体有：松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青等 晶体和非晶体的重要区别是： 晶体有确定的熔点，而非晶体没有。 晶体熔化的条件： 一是 达到熔点，二是 继续吸热 。 冰、铁 3、海波的熔点是48 ℃ ，则48 ℃的海波是：[ ] A、一定是固态。 B、一定是液态。 C