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小议如何通过体育教学培养学生社会适应能力 　　随着经济的不断发展，社会对于人才的需要也是日益明显。但是，作为培养学生的学校而言，却在管理方式以及管理理念方面存在着诸多问题，以至于学生在踏入社会之后出现了许多不适应社会发展的问题。从体育教学入手，深入分析了体育教学在培养和锻炼学生社会适应能力方面的作用，并结合实际工作提出了若干有助于提升学生社会适应能力的方法措施。 　　社会适应能力 学校教学 体育教学 　　随着社会对于人才的需求日益加剧，对于学生社会适应能力的培养也逐渐受到社会各界和教育界的普遍关注。在新课标颁布之后，对于学生社会适应能力的要求被提升了醒目位置。而体育教学在学生适应能力培养方面肩负着重要责任，体育教学能够充分地将理论与实际进行结合，能够全方位地锻炼和培养学生，促进学生身心两方面的共同发展。所以，大力研究体育教学???学生社会适应能力的培养就显得格外重要。 　　一、体育教学与社会适应能力培养的关系分析 　　1.体育教学的作用 　　学校体育教学是一个全面培养学生德智体美劳各方面素质的全面教育学科。但是学生体育教学不能等同于社会意义的体育锻炼和竞技体育能力培养。学校体育教学更应该关注学生之间相互协作精神的培养，要树立学生讲公平、讲团结、讲互助的体育精神。 　　2.社会适应能力简述 　　社会适应能力不是一个简单的概念，而是一个循序渐进、不断提升的过程。无论什么人，只要生活在社会上，就必须使自己的生活符合社会的总体要求，要通过与社会上其他形形色色的人群的交往，形成自己的办事原则和人际关系网络，社会适应能力就是要求我们能够充分体会社会角色的特点，要具有坚强的意志力，要科学合理的化解各种矛盾冲突，与他们形成良好的互助竞争关系。同时社会适应能力也体现在遵守社会规范、不断充实自己的知识，不断调节自己与社会的各种关系方面。 　　3.学校体育教育与社会适应能力培养的关系 　　体育教学是一个群体教学模式，需要学生之间各自担负起自己的责任和义务。并且在老师的安排下，在遵守各项规章制度的前提下，进行体育锻炼和学习活动。由此可见，学校体育教学很像是一个模拟社会练习，学生在学习过程不仅要学会处理与不同同学之间的关系，锻炼自己的交际能力，还要加强自身锻炼与学习，具备独立行动能力。所以体育教学在培养学生社会适应能力方面具有突出作用和特殊功能。 　　二、学校体育教学在培养学生社会适应能力方面的作用 　　1.加强学生行为规范意识培养 　　学生潜意识里的冲动个性很容易被激发出来，但是由于体育锻炼和竞技活动中存在许多的规则和秩序，能够对学生心理和行为方面起到很到的约束和制约作用，学生长期处于这种氛围之下，能够很好的培养起学生不冲动、不乱动等良好的行为规范意识。而要求学生很好遵守规范在其他教学领域也许会显得格外吃力，但是在体育教学过程中，不规范行为会给学生造成严重影响，由此能够让学生更加自觉的用规范意识来约束自己的行为。久而久之，能够培养其学生遵纪守法、礼貌待人、顾全大局等良好的规范意识。 　　2.有助于提升学生心理承受能力和创新能力培养 　　目前，绝大多数的学生都是独生子女，在家庭环境中存在着个人意识膨胀，娇生惯养等消极影响。而体育教学能够在可控的范围内充分锻炼学生的心理承受能力，能够鼓励学生不断督促自己进行自我超越，能够在锻炼和学习过程中激发学生探索与创新精神的培养，所以学校体育教学不仅仅是一门知识课程，更是一门培养学生心理素质的重要课程，而这些素质对于学生社会适应能力的培养也起着至关重要的作用。 　　3.有助于学生集体责任感和集体意识培养 　　体育是一项集体活动，或缺少了他人的协助很难达到理想的学习和教学效果。所以在体育教学活动中加强学生的团队和集体主义思想就显得非常重要，而团队意识的提升，能够帮助学生提升自我的自信心，能够充分感受互助互惠的好处，这样学生之间就能够逐渐建立起良好的户主关系，掌握交朋友的原则，懂得如何正确的评价一个人，等等。而良好的人际交往能力和集体主义思想，对于学生社会适应能力的提升也非常重要。 　　三、体育教学中提升学生社会适应能力的方法 　　1.加强学生的交际能力培养 　　交际能力培养并不是那么深奥，交际能力体现在社会的各个方面，同时也充分的体现在体育教学过程当中。比如，进行锻炼时的互相帮忙，如练习“两人三足”，如果两个人没有默契与相互扶持的意识，那么就难以在比赛中取得很好的成绩。学生之间的教与学有时候比教师的指导更加有效和便捷。而且在学生之间教与学的过程中也能够很好地让学生体会互助互惠的快乐，增强同学之间的信任感提升，同时可以让学生体会到交朋友和与朋友相处的乐趣，提升学生的交际自信心和交友热情。 　　2.加强学生合作精神培养 　　竞争是推动人类发展的一个重要机制，学校体育教育在体现人