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影响江西省普通高校网球运动开展因素分析与对策研究 　　摘 要： 作者采用文献资料、访谈法、实地调查法对江西省部分高校网球运动开展现状进行分析，指出影响江西省普通高校网球运动发展的因素，并针对这些影响因素提出了对策和建议。为推进网球运动在江西省高校的发展提供借鉴。 　　关键词： 江西省 普通高校 网球运动 推进对策 　　 　　1.前言 　　网球是一项优美而激烈的运动，有“贵族运动”高雅运动“文明运动”的美誉， 是增进健康的一种手段，也是一种艺术追求和享受。近年来网球运动已成为人们一项重要的休闲娱乐健身项目，被我国各阶层的人民群众所喜爱，并逐渐被大学生所认识。 　　江西省地处我国的中部，经济上属于欠发达地区，但在体育发展方面，曾经为我国网球运动和高校网球运动的发展作出不小的贡献。令人担忧的是，目前江西省普通高校网球运动的发展面临危机。高??体育资源丰富，如何利用现有资源，充分开发网球运动的功能价值，使这一传统运动项目焕发青春，为培养全面发展的人才做贡献？我们需要把握高校体育网球运动开展现状，分析其原因，探讨其对策，使高校网球运动贯彻落实全民健身计划，推动高校网球运动的普及和技术水平的提高，增强学生的体质，丰富学生的业余文化生活。 　　2.江西省普通高校网球运动开展现状 　　2.1场地与器材现状 　　长期以来，高校篮、排、足三大球场占据了大部分面积。很多学校只有一两块网球场地，不得不减少开课班级，控制活动人数。网球场地的缺乏， 严重地阻碍了网球运动的广泛开展。因此，各高校要尽快新建、扩建网球场，早日普及网球运动。 　　2.2课外活动开展的现状 　　课外体育活动分为课外体育锻炼和课外运动训练与竞赛。课外体育锻炼与竞赛是体育教学和课外体育锻炼的促进因素，检验和提高它们的水平。同样，大学生的课外网球锻炼是网球球教学的继续、延伸或补充；课外网球训练与竞赛检验是提高网球教学和课外网球锻炼的水平。 　　2.2.1大学生课外参与网球锻炼情况 　　大部分同学参加网球运动是以锻炼身体为目的的。“你是否喜爱网球运动？”调查表明， 非常喜欢的占38.1%， 喜欢的占32. 6% ， 不喜欢的占29.3%。70.7%的学生很喜欢网球运动， 对网球运动不感兴趣的大学生是少数， 这反映了大学生对参加网球运动的愿望是强烈的，这也可能是大学生对网球产生浓厚兴趣的重要原因。 　　2.2.2江西省高校大学生课外网球竞赛的情况 　　课外网球竞赛分为校内和校外网球竞赛。无论何种形式的竞赛都可以推动校内外群众性网球运动的广泛开展，增强大学生的体质和提高网球运动水平。所以，课外网球竞赛可以检验网球教学和网球训练效果;可以加强学校之间的交流，并对大学生进行素质教育。 　　2.3影响江西省高校网球活动开展的因素分析 　　2.3.1教师因素 　　教师课外指导不足，是江西省高校普遍存在的问题。通过了解得知，原因之一是课外活动场所被教学占用。有的高校在课外活动时间段仍然上体育课。学校规定在上课时间，学生不得进入教学场所，以免干扰正常的教学秩序，这就导致学生想参与锻炼，却无法找到充裕的场地，教师也无法给学生课外辅导。其次，课外活动场所离教师住处相隔很远，教师精力很有限。扩建的新校区大多在郊区，教师乘车要花费1―2小时，才能到大学生活动区。 　　2.3.2场地器材因素 　　网球运动场地设施是开展网球运动的重要保障条件之一。网球场的数量和质量直接影响网球运动的活动方式和组织形式。目前随着高校扩招步伐的加快，教学楼、宿舍楼等基本设施的扩建，校内可建空间相对减少，更给投资大、占地多的网球场地建设带来困难，同时由于部分领导思想观念落后、竞赛不规范等众多因素的影响，绝大多数院校无场地，许多重点院校网球场地数量也有限，主要为校队训练和教工活动服务，严重制约了高校网球课的开设和学生余暇的网球锻炼。可见高校网球场地设施状况直接影响网球运动的开展。 　　2.3.3教学管理因素 　　目前大学生对网球运动产生浓厚兴趣，这与目前国内网球运动的热潮有很大关系，同时也符合大学生喜欢新事物的特点。当代大学生把选课的目光更多地投向网球、健美操、跆拳道等新兴体育运动项目。许多高校在大学体育教学中增开网球选修课，而学校的网球场地和教师的数量配备相对不足，这就不得不使一部分原来想选网球的同学改选其他的运动项目。另外， 在网球课的教学中班级人数在40―50，使用2―3 块场地，教学质量很难保证。由于多种原因，网球课在高校中还没有像三大球等传统项目那样普及，还有许多高校至今未开设网球选修、必修课，学生也因此无法学习和了解网球。没有网球课教学，严重影响了网球运动的普及和发展。 　　2.3.4项目特点因素 　　网球运动是一项男女老少皆宜的运动，运动量可大可小，可以自行调节。练习网球可以