影响青少年心理发展因素分析与建议.docVIP

影响青少年心理发展因素分析与建议 　　青少年是个体从童年向成年发展的过渡期。处于这个时期的个体，随着生理发育和性的成熟，其思维、情感、意志、个性与社会性等心理发展都有其独特的特征。这一阶段的心理发展对今后的成长和发展有着非常重要的意义。作为教育者应该对青少年的心理发展有较为正确、全面的认识，并且对其心理发展加以指导。 　　青少年 心理发展 因素 　　青少年是个体从童年向成年发展的过渡期。处于这个时期的个体，随着生理发育和成熟，其思维、情感、意志、个性与社会性等心理发展都有其独特的发展特征。这一阶段的心理发展对今后的成长和发展有着非常重要的意义。作为教育者应该对青少年的心理发展有较为正确、全面的认识，并对其心理发展加以指导。本文就结合自己的一些经验谈谈影响青少年心理发展的因素，并提出指导青少年心理发展的建议。 　　一、青少年的心理发展 　　青少年期从11、12岁开始到17、18岁结束，历时六年，基本上相当于中学阶段。11、12岁到14、15岁这段时间可称为青春期、少年期，相当于初中阶段，这个阶段是个体身体发展的一个加速期，他们身体的各个方面迅速发育并逐渐达到成熟，但心理各个方面的发展相对平稳，从而造成初中生身心发展的种种特殊矛盾。14、15岁到17、18岁也可称为青年早期，相当于高中阶段，在此阶段个体生理发育上已经达到成熟，在智力上也已经接近成人水平，在个性及其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的特征。 　　青少年的心理发展主要包括青少年思维的发展和青少年个性与社会性的发展。青少年思维的发展的基本模式是由形象思维、抽象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步符号化。青少年个性与社会性的发展主要表现在自我意识、情绪情感、日常心态以及与父母、同伴的关系等诸多方面。 　　二、青少年心理发展的影响因素分析 　　青少年心理发展过程是一个非常复杂的过程，影响其发展的因素是多方面的： 　　（一）家庭因素 　　家庭环境因素在青少年心理发展的过程中起着极其重大的作用。家庭环境因素主要有：家庭氛围、家庭结构、家庭经济情况、父???的教养方式、父母的文化素质、父母的个性特征等。在此，就家庭氛围和父母的教养方式对青少年心理发展的影响做一分析。 　　1.家庭氛围对青少年心理发展的影响 　　家庭氛围对青少年的心理发展影响很大。实践证明，生活在具有良好的家庭氛围中的青少年，往往表现为情绪稳定、性格开朗、人缘好、对生活和前途充满信心等人格特征；生活在缺乏良好家庭氛围中的青少年，则容易出现各种不良情绪和行为，对生活失去信心，甚至对现实强烈不满等人格特征。可见，家庭氛围是较直接影响青少年心理发展的家庭环境因素。 　　2.父母的教养方式对青少年心理发展的影响 　　养育子女是世界上一项最艰巨的工程，在家庭教育中，父母就是首席工程师，教养方式是影响工程质量的重要因素。不同的教养方式对青少年会产生不同的影响。有的父母认为自己的职责是发现孩子的错处，管教孩子，对孩子的行动严格限制或横加指责，造成孩子的恐惧心理严重、胆小、缺乏自信，或者攻击性强、性情暴躁。有的父母则对孩子过分宠爱，即使做错了事也无原则地迁就，害怕管教孩子会引发亲子矛盾和冲突。在这种家庭里成长的孩子往往依赖性强、生活自理性差、任性、不合群，难以适应社??生活。 　　（二）学校因素 　　学校是青少年学生学习、生活的主要场所，青少年学生的大部分时间是在学校中度过的。因此，学校教育对青少的年心理发展起主导作用。学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件、师生关系、同伴关系等。在此，主要就师生关系和同伴关系对青少年学生心理发展的影响做一分析。 　　1.师生关系对青少年心理发展的影响 　　师生关系是学生生活环境中的最重要的组成部分之一，对学生的心理发展有着重大影响。在良好的师生关系中，学生被教师接纳和信任，他们享受到师爱的温暖，感受到自己的价值；学生得到教师的支持、体谅和鼓励，他们体会友谊，充满力量，感到自信；学生与教师的真诚相处，进行智慧与情感的交流，他们就会相信人世间的真诚与美好。学生从而喜欢集体生活，喜欢社会生活，对人生充满希望。这种和谐、健康的师生关系会培养出学生多种优良品质，如善良、乐观、积极、进取、自尊、自信、耐挫折等，随之使学生在这样和谐的师生关系中逐渐发展起健全的个性。由此可见，师生关系对青少年心理发展的影响是极其重要的。 　　2.同伴关系 　　同伴关系对青少年的心理发展有着微妙的影响，它以独特的、重要的方式帮助青少年学生形成良好的个性、社会行为、价值观以及态度，是青少年社会化的主要动因。正如许多心理实验研究表明的那样，学生对社会行为和与其他人如何相处的许多知识，并不是由父母传递的，而是由同伴传递的。同伴关系对青少年心理发展的影响主要表现为：同伴关系为青