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提高高校学生管理新水平 　　摘要：高校大学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分，如何有效地开展大学生管理工作，是我校思想政治工作者要深入研究的新课题。笔者根据六年的思想政治工作实践的积累，利用网络现代信息平台，创建了“高校学生管理体系”，并通过实施运用，收到了良好的效果。为使“高校学生管理体系”的更加完善和有效运行，实现思想政治工作的改进与创新，不断提高高校学生管理的新水平。 　　关键词：学生管理；体系；提高；新水平 　　高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分，高校学生管理工作主要是由思想政治辅导员来承担，高校辅导员担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理工作的双重责任，随着高等教育的大众化、市场化、多样化的态势，高校思想政治工作和学生管理工作面临着新的挑战，辅导员既要成为广大学生的思想导师，又要历练成为日常事务的管理员，辅导员在遵循工作目标、工作原则的基础上，采取灵活多样的方式，开展大学生思想政治教育工作。 　　积极探索新时期高校学生管理工作的新模式、新机制，逐步实现高校学生工作高效管理、规范管理、科学管理，是当前高校学生管理工作者要深入研究的新课题。 　　笔者根据六年的思想政治工作实践的积累，利用网络现代信息平台，创建了“高校学生管理体系”，能随时进行数据信息查询，及时有效的解决学生的各项管理工作。通过对“高校学生管理体系”的反复实践，收到了良好的效果。 　　1建立高校学生管理体系的目的意义 　　高校学生管理体系，体现学生管理的现代化水平。“90后”学生走进大学校园，高校学生主体特征出现了新的时代特点，新时期高校学生管理工作面对着更多的挑战，越来越多元的社会影响着高校学生的生活与思想，高校的教育管理应不断深入，注意引导，大学生的心理问题已经成为当前工作的重心，这样就需要现有学生辅导员进一步提高工作效率，从事务性工作中解脱出来，以更多的精力开展深层次的工作。建立高校学生管理体系是对辅导员平时繁杂琐碎的工作程序的科学简化，快捷、及时、准确的解决学生管理工作的一系列问??，运用现代科技手段，增强管理效果，既符合学校实际情况，又具有先进的管理思想。为使“高校学生管理体系”的更加完善和有效运行，为实现思想政治工作的改进与创新，不断提高高校学生管理的新水平。 　　2高校学生管理体系的内容分析 　　高校学生管理工作存在很强的规律性和技术性，在工作中，只能建立起学生管理体系是非常行之有效的管理方法，即便利又快捷，准确性高。高校学生管理体系建立是运用现代管理技术，在学生电子信息档案的基础之上构建的。学生电子信息档案的建立为学生管理体系提供可靠的管理依据。具体分为五个内容。 　　2，1新生管理体系 　　新生管理体系主要内容为新生入学教育和管理两部分。新生入学教育是学生管理工作中重要的一环。新生刚入校，思想和认识正处在形成时期，如果能够抓住这一时机，对新生加以正确引导，抓好新生入学教育，可为以后学生管理打下良好的基础。为使新生适应入学后角色的转变，对他们进行了入学教育，鼓励同学们在搞好学习的同时，积极参加各种社会活动，争取在工作能力上得到锻炼。新生教育内容包括：思想道德、校规校纪教育、诚信教育、礼仪教育、心理教育、安全教育、专业教育、职业生涯规划教育等。新生管理内容包括：对新生电子档案的建立、纸质档案的建档、班集体的组建、日常行为的规范。 　　2，2日常管理系统 　　高校学生日常管理工作是最繁琐的，但也并不是没有规律，只要抓住规律，就能将高校学生管理工作干的井井有条。日常管理系就包含了比较多的内容：日常操行管理、奖学金评定、国家助学金评定、贫困生认定、违纪学生处理、社会实践、勤工俭学、职业生涯规划、学生文化活动等。 　　2-2，1学生工作队伍建设：严格选拔各级学生干部，重点抓了制度建设，坚持了班主任例会制度，辅导员深入学生制度，班会例会制。这些制度的制定和执行使我们的学生工作触角深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的工作有了深厚的群众基础。 　　2，2，2活动的开展：丰富多彩的文化活动，积极鼓励社团建设社团是尽展学生个性发展的天地，大力开展社会实践工作，青年志愿者活动长期开展。 　　2，2，3学生工作进公寓：辅导员进驻公寓可及时掌握公寓动态，处置突发事件，又可贴近实际引导。把学生在宿舍的表现，作为评优、评定奖学金重要依据。 　　2，3贫困生管理系统 　　在新生入学之初，对学生家庭摸底调查，记录重点贫困同学，促进助学金切实能够帮助需要的同学。在贫困生认定基础上根据名额确定具体的贫困生，执行中严格要求，公平公正执行，班级和年级评定小组签订承诺书并宣誓公平公正，不做不正当的举动。积极政策宣传，认真客观分打分，组织班级小组、年级小组评议。要定期召开家庭经济困难学生座谈会，了解学生困难，解决实际