物变及物性.ppt

请按纵行顺序写出下列元素名称或元素符号（标序号） 选择填充题怎么做？ 选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号里，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分） 11．下列食品中，蛋白质含量最丰富的是（ A．鸡蛋 B．菠菜 C．米饭 D．__________ 12.将一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“活在一起”。制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性能是（ ） A.透气 B透水 C.隔气 D._____ 一、化学变化和物理变化 1、定义 物理变化：没有生成其他物质的变化 化学变化：生成其他物质的变化，又叫化学反应 一、化学变化和物理变化 请将下列物品放在桌面上以便检查： 1. 下册化学书 2. 红黑两笔 3. 便利贴 4. 作业本（2本） 5. 听写本 6. 草稿本 7. 文件夹 二、物质的性质 二、物理性质和化学性质 氧气的物理性质： 1.___色___味的____体 （常温下） 2.密度比空气____ (填”大”或”小”) 3.____溶于水 （填“可”或“不易”） 4.熔点___,沸点____ (填”高”或”低”) 氧气的化学性质： 1.是否可燃？ 2.能否助燃？ 二、物理性质和化学性质 二氧化碳的物理性质： 1.___色___味的____体 （常温下） 2.密度比空气____ (填”大”或”小”) 3.____溶于水 （填“可”或“不易”） 4.熔点___,沸点____ (填”高”或”低”) 二氧化碳的化学性质： 1.是否可燃？ 2.能否助燃？ 3.能·········？ 3、物质用途和性质的关系 用途：二氧化碳可以用于灭火 决定 体现 性质：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧 体现 用途 性质 决定 课题1 物质的变化和性质 一、化学变化和物理变化 作业： 1.课本P10第3.第4题做在A本上 2.练习册P2 3.熟记1到20号元素名称及符号 4.预习课题2 课题1 物质的变化和性质 （人教版）九年级化学 第一单元 走进化学世界 Ar F K 氧 Mg 磷 钠 S Li Ca 氖 Si Be 碳 Cl He B N Al H 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 氢 硅 硫 铝 钾 氮 钙 氟 硼 锂 镁 氩 氦 O Ne Na C P 氯 铍 牛肉 A A 隔水 A 一、化学变化和物理变化 实验探究化学变化和物理变化 （4 （3 （2 （1 有无其他物质生成 变化后物质 的色态味 变化后的物质 变化时发生的现象 变化前物质 的色态味 变化前的物质 实验序号 水 无色无味的液体 水沸腾产生气体遇玻片液化 水 无色无味的液体 胆矾 蓝色块状固体 固体由块状变为粉末状 胆矾 蓝色粉末状固体 硫酸铜溶液等 产生蓝色沉淀 蓝色、无色 氢氧化铜沉淀等 蓝色固体 石灰石、稀盐酸 灰白色颗粒状固体、无色液体 有气体产生，固体减少，石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 无色无味气体，可使澄清石灰水变浑浊 无 无 有 有 2、比较 联系 判断方法 实例 伴随现象 化 学 变 化 物 理 变 化 变化 区别 物质的形状、状态发生改变，也有可能发光、放热 变色、产生气体、生成沉淀、发光、放热等 木材制成桌椅、酒精挥发、冰融化、食盐溶于水、灯泡发光等 木材燃烧、酒精燃烧、铁生锈、动植物呼吸及光合作用等 无新物质产生 有新物质产生 物理变化过程中一定不发生化学变化 化学变化过程中同时会发生物理变化 请按顺序写出下列元素名称或元素符号（标序号） 元 素 名 称 元 素 符 号 ⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 序 号 氢 Al Cl Ca K Ar H O N P S 钾 钙 铝 氯 氩 氧 氮 磷 硫 【课后习题】 1、下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ ⑴潮湿的衣服经太阳晒，变干了。 ⑵铜在潮湿的空气里生成铜绿。 ⑶纸张燃烧 ⑷瓷碗破碎 ⑸铁生锈 ⑹石蜡熔化 ⑺寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾 ⑻下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化 物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 物理变化 物理变化 2、纳米（nm）是一长度单位，1nm=10-9m，纳米技术开辟了人类认识世界的新层次。纳米