王安石变法主要内容(人教选修一第四单元).ppt

学习目标 1.识记：王安石变法的设想与决心；起用王安石变法的时间；王安石变法的主要内容。 2.理解：王安石提出变法的社会背景和宋神宗能起用他的原因。各项变法措施的具体内容和作用。 3.运用：通过课本的图片进一步理解王安石变法的作用。 1、庆历新政夭折后，社会矛盾更加尖锐，要求改革的呼声又起； 2、王安石提出变法主张、设想得到宋神宗的赞赏； 3、宋神宗希望改变积贫积弱的局面，决定起用王安石。 　请同学们以组为单位，把王安石变法的内容制作成表格供大家交流． 归类组合 1.哪些措施有利于增加政府财政收入？ 2.哪些措施有利于节约政府开支？ 3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施？ 4.哪些措施取得成效最大?哪个保证农民生产时间的？ 5.哪些措施直接打击大地主，直接打击大商人，直接打击高利贷者？ * 大 家早上好！ 河北民,生近二边长辛苦。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食。悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。…… ----王安石 该诗反映了什么社会现状?结合第一课内容,还有哪些社会问题? 王安石面对这种社会现状怎么办? 1、赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民生活困苦, 阶级矛盾日益激化 2、辽、西夏威胁，民族矛盾激化， 3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面 4、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐 选修一 第四单元 王安石变法 邹城市实验中学 高二历史 一、起用王安石 1、宋神宗为什么要起用王安石？ 2、起用的标志是什么？ 1069年，起用王安石为参知政事，主持变法 原因： 标志 王安石（1021－1086）， 字介甫，江西临川人 国家积贫在于民贫， 民贫在于土地兼并和徭役 想一想：如果你是王安石你会从什么地方入手来变法？ 积贫 变法核心 积弱 富国 强兵 二、王安石变法内容 富国之法 强兵之法 取士之法 1、目的： 2、核心内容： 巩固封建统治 富国强兵 3、具体措施： １、富国理财之法 均输法 内容 市易法 方田均税法 募役法 农田水利法 青苗法 措施 政府低息贷款 设市易务 稳定市场 以钱代役 开垦荒地、 兴修水利 重新量地按土地多少好坏收税 目 的 为了改变积贫局面， 调整国家、地主与农民的关系， 发展生产 徙贵就贱，用近易远 作 用 减轻人民负担，增加财政收入 发展农业，增加社会财富 减轻人民负担，保证了生产时间，增加财政收入 减轻人民负担，增加财政收入 打破大商人对市场的垄断，增加财政收入 青，免，市，方 均输法 农田 农田;免 方，市，青 巩固基础，突破难点 答案：宋朝中期的“积弱” 局面，士兵素质低下，战斗力不强。 北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、兵无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。 宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出个几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中，亦不能入，况未能中之”。 欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由别人扛着；每次领取口粮，也要找人扛送。 上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？ 神臂弓。一种单兵操作的 弩，其威力之大，为弓弩之冠， 在460米的射程内，可以穿透两 层铠甲鳞片。 宋代火箭 宋代习武图 思考：上面几组图中反映了北宋军队发生了怎样的变化？说明王安石采取了哪些办法提高国家的军事力量？ ２．强兵之法 作用和成效 目的 设置军器监 将兵法 保马法 保甲法 措 施 维护了社会治安；确保了兵源和提高战斗力 提高武器质量和产量 马匹的质量和数量提高，提高战斗力；政府节省了大量养马费用 加强了军队战斗力 内 容 官马由农户保养 监督制造兵器,严格管理,提高武器质量 由固定将官带军队 农户十家一保，闲时练兵战时入军 1、改变积弱的局 面 2、巩固封建统治秩序 3、整顿加强军队 1．王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是（ ） A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监 2．王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的是（ ） A、保甲法B、保马法C、将兵法D、设军器监 ３．王安石说：“保甲之法成，则寇