生物 必修3 第5章 第2、3节 生态系统的能量流动与物质循环[配套课件].ppt

【考点练透】 2．(2014 年江苏卷)下列关于生态系统中物质循环和能量流 动的叙述，正确的是( ) A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流 动的特点 B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C．食物链各营养级中 10%～20%的能量会被分解者利用 D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复 利用 解析：富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机污物排到江 湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再生利用，说明物质循 环反复性，而能量流动是单向的，A 错误；生态系统的能量主 要来源于太阳能，也可源自某些无机物氧化分解释放的能量， 如硝化细菌等化能自养型生物，B 错误。生态系统中能量流动 是单向递减的，其传递效率是10%～20%，即10%～20%的能 量被下一营养级所同化，C 错误。生态系统的物质循环带有全 球性和循环往复性，因此无机环境中的物质可以通过多种途径 如光合作用、根的吸收等进入生物群落被生物利用，D 正确。 答案：D 3．下面为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和 物质循环模式图，据图分析正确的是( ) A．“ →桑”不能代表能量流动 B．模式图中不应有“ →池塘”的箭头 C．该生态系统中的鱼与碳循环无关 D．该生态农业促进了能量流动和物质循环 解析：“ →桑”代表该生态系统能量的输入；该池塘水 体中还有其他的生产者，模式图中应有“ →池塘”的箭头； 该生态农业促进了物质循环，提高了能量的利用率。 答案：D 1．下面为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤ 各代表一定的能量值，下列各项叙述正确的是( ) A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤大于① B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量 C．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全 相同的 D．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②) ×100% 解析：在人工鱼塘中，人们一般通过投放饲料等措施来饲 养更多的鱼类，所以⑤可比①小；粪便中的能量属于上一个营 养级流向分解者的，所以④应包含三级消费者粪便中的能量； 输入生产者的能量是光合作用固定的太阳能，输入各级消费者 的能量是消化、吸收的食物中的化学能；能量传递效率＝(一个 营养级的同化量/上一个营养级的同化量)×100%，所以第三营 养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%。 答案：D 2．下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位 J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是( ) A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为 400 B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 100 C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是 20% D．该生态系统第三营养级同化的能量是 15 解析：题图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图， 其中 a 表示该营养级摄入的能量，b 表示该营养级同化的能量， c 表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，d 表示呼吸作用 中以热能的形式散失的能量，e 表示分解者利用的能量；第二 营养级同化的能量为 100(摄入量)－20(粪便中的能量)＝80，按 照能量传递效率 20%计算出第一营养级同化的能量至少为400； 题图仅表示能量流经第二营养级的过程，并不能得出第三营养 级的同化量，因此无法计算由第二营养级到第三营养级的能量 传递效率；次级消费者摄入的能量并不等同于第三营养级同化 的能量。 答案：A 3．下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，图中字母 代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是( ) A．如果 c1 表示蚕传递给分解者的能量，则 b1 表示未被利 用的能量 B．图中 b 表示桑树呼吸作用散失的能量 C．图中的 c 可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量 D．图中 d1/d 可以表示第一营养级到第二营养级的能量传 递效率 解析：流经该生态系统的总能量为桑树通过光合作用所固 定的太阳能总量，即 a；生产者桑树所固定的太阳能总量中有 一部分通过生产者的呼吸作用以热能的形式散失，即 b，另一 部分则储存在生产者体内的有机物中，用于生产者的生长、发 育和繁殖等生命活动，即 c；图中d 表示蚕同化的能量，a1 表 示蚕通过呼吸作用散失的热能，如果 c1 表示蚕传递给分解者的 能量，则 b1 表示未被利用的能量；d1/d 可以表示第二营养级到 第三营养级的能量传递效率。 答案：D 4．2016 年，我国华北、华中地区接连发生了多次严重的 雾霾天气。雾霾天气的持续出现，是粗放式无序发展、环境污 染、生态恶化带来的后果。减少人类生活的碳排放，对维持生