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徐州市2017~2018学年度高三年级考前模拟检测
语 文 I
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
千百年来,一些名篇巨著历经欣赏,名家按语结论 ▲ ,无形中形成了定势,这对不同见解的展开造成极大的 ▲ ,以至我们在欣赏美时 ▲ 总是十分狭隘。
A.莫衷一是 制约 格调
B.大同小异 掣肘 格调
C.莫衷一是 掣肘 格局
D.大同小异 制约 格局
2.下列句子中,语言不得体的一项是(3分)
A.会议嘉宾发言时,谦虚地说:“这个问题我没有深入思考过,只能谈点个人粗浅的想
法,以便抛砖引玉,请方家指正。”
B.毕业论文答辩现场,完成答辩的林汉生擦擦额头的汗,恭恭敬敬地站起来鞠一躬,对
老师们说:“感谢老师们的耐心聆听与悉心指导!”
C.听到小高的丈夫获得全国顶级大奖的消息后,同事们都来给小高祝贺,许多人都问:
“你家先生贵庚?不是很年轻吗?这么厉害啊!”
D.张教授在好友儿子的婚礼上,给新人们送上了真诚的祝福:“愿花开并蒂,琴瑟相和;
伉俪情深,白头偕老!”
3.下列对联与适用处所对应恰当的一项是(3分)
①但愿世间人无恙,宁可架上药生尘。 ②按脉察情通病理,开方施药除疾根。
③只缘清香成清趣,全因浓酽有浓情。 ④莫思世上无穷事,且尽眼前有限杯。
A.①药房②医院③茶馆④酒楼
B.①医院②药房③茶馆④酒楼
C.①药房②医院③酒楼④茶馆
D.①医院②药房③酒楼④茶馆
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
一般来说,受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类,而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。 ▲ , ▲ 。 ▲ 。 ▲ ? ▲ ? ▲ 。孔子说:“吾十有五而志于学……五十而知天命。”这是孔子对于知识与人生宿命的感叹,“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心,最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。
①读书而不好好学习,兴之所至,随性自然,算是什么好学上进
②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”
③后来渐有所悟,是因为明白了孔子的感叹
④“好读书”却是“闲来无事好读书”
⑤以前读陶渊明的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”,常常觉得不着边际
⑥因为既然是读书,便应该正襟危坐,皓首穷经,衡量得失,怎么能“不求甚解”呢
A.⑤④②①⑥③ B.②④③⑥①⑤ C.②④⑤⑥①③ D.④②⑤①⑥③
5.下面选项中,表现主题与三幅剪纸作品对应恰当的一项是(3分)
① ② ③
A. ①自由;②民主;③和谐; B. ①文明;②法制;③和谐;
C. ①和谐;②自由;③富强; D. ①和谐;②法制;③富强
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成6~9题。
故翰林侍读学士钱公墓志铭[来源:学+科+网]
望江南 幽州九日
汪元量
官舍悄,坐到月西斜。永夜角声悲自语,客心愁破正思家。南北各天涯。
肠断裂,搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。
注:幽州,元大都所在地,即现在的北京一带。作者在1276年(元世祖至元十三年)的初秋,
随同太皇太后被元兵遣送到了这里。九日,农历九月九日。
10.请概括上片写景的特点。(3分)
11.词人“思家”的原因有哪些?(4分)
12.请赏析结尾句“和泪捻琵琶”的表达效果。(4分)
四、名句名篇默写(8分)
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)蒹葭萋萋, ▲ 。(《诗经?蒹葭》)
(2)怒而飞, ▲ 。(庄子《逍遥游》)
(3)亲小人,远贤臣, ▲ 。(诸葛亮《出师表》)
(4)住近湓江地低湿, ▲ 。(白居易《琵琶行》)
(5)造化钟神秀, ▲ 。(杜甫《望岳》)
(6) ▲ ,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)
(7) ▲ ,不成人之恶,小人反是。(《论语?颜渊》)
(8)踏遍青山人未老, ▲ 。(毛泽东《清平乐?会昌》)
五、现代文阅读(20分)
段中加点的词语“庆幸”和“惋惜”?(4分)
15.请赏析文中第⑦段画线的句子。(6分)
16.小说最后写老家的爬墙虎,在结构上有何作用?(4分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
六、现代
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