技术和设计第二轮复习讲义-专题七--系统和设计.ppt

3．每个系统都由两个或两个以上的要素构成，而每个要素之问都有相关性。下列对系统相关性的理解．正确的是( ) A．各要素在系统的地位平等 　 B．各要素在系统的作系统的作用相同 C．各要素对系统整体功能的影响相似 　 D．各要素对系统的作用不同，但相互影响 4．阿基米德式螺旋抽水机是古希腊科学家阿基米德在公元前3世纪为了将水从大船的船舱中排出而发明的。这个系统属于( ) A．自然系统和人造系统 　　　　　 B．实体系统和抽象系统 C．自然系统和社会系统 　　　　　 D．人造系统和实体系统 D D 5．系统论的创立者是( ) A．美国科学家维纳 　　　　　 B．美国数学家申农 Ｃ．美籍生物学家贝塔朗菲 　　　　　 D．美籍数学家冯-诺依曼 6．下列成语其含义与整体性无关的是( ) A．盲人摸象 　　　　　 B．只见树木，不见森林 C．头痛医脚，脚痛医头 　 D．见风使舵 7．认为“系统要素好，整体性能一定好，以局部说明整体”的机械论观点违反了系统的( ) A．整体性原则 B．目的性原则 C．相关性原则 D．功能性原则 C D A 8．水分子也可以看成一个系统，而水分子的性质与H、O的性质不同。这说明( ) A．系统要素之间相互影响 　　　 B．要素的性质影响系统整体 Ｃ．整体的性质不是要素所具备的 　　　 D．要素的性质可以分析出整体的性质 9．系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素组成的具有特定功能的有机整体，它与系统外环境的关系是( ) A．环境适应系统的变化 　　 B．环境决定系统的变化 Ｃ．系统决定环境的变化 　　 D．系统适应环境的变化 C D 10．计算机鼠标是一个完整的系统。下列叙述中，不作为鼠标构成系统的条件的是( ) A．内部由电路及光电感应传感器等要素构成 B．有具体鼠标的功能 Ｃ．鼠标内部的要素都是相互关联的 D．鼠标的外形设计符合人机关系 11．进行系统分析的出发点是为了发挥系统的整体功能，目的是( ) A．了解系统结构 　　　　　 B．明白系统的原理 Ｃ．熟悉系统的运行过程 　　　　 　 D．寻求最佳决策 D D 12．一般来说，进行系统分析的初始环节是( ) A．收集资料，制订方案 　B．分析计算．评价比较 Ｃ．明确问题，设立目标 　　 D．检验核实．作出决策 13．某包装公司为某一个产品设计纸箱，在决定纸箱的大小、厚度、材质时．需研究各个方面的因素：产品的自重与外形特征，产品的湿度及抗压性要求，产品的存放、搬运要求．集装箱空间的适配，产品的制造特点，成本及国家的一些技术规范，等等。如果我们把设计纸箱作为一个系统工程，那么这个研究过程称为( ) A．系统的认识 　　 B．系统的优化 　 C．系统的分析 　 D．系统的设计 C C 14．下列针对汽车发动机起动系统的说法，错误的是( ) A．起动系统具有系统的所有特性 　　 B．整体性是起动系统的重要特性 C．组成起动系统的各部分是相关的 　　 D．起动系统的环境适应性就是动态性 D 15．分析题 笛卡儿方法论的主要观点是把复杂的问题分割成若干个简单的问题进行分析处理。他的理论对西方近代科学的飞速发展起到了巨大的促进作用。但直到阿波罗号登月工程的实施，科学家才发现，有的复杂问题无法分解，必须以复杂的方法来对待，因此导致系统工程的创生。请你用系统的观点分析，笛卡儿的方法论主要违背了系统理论中的什么原则。 ? 笛卡尔的方法论主要观点是把复杂的问题分割成若干简单的问题进行分析处理，他这种理论主要违背系统论中的：(1)整体性原则：系统分析首先着眼于系统整体要先分析整体，再分析部分。把组成系统的各要素分析，也就无视系统的最大性质：整体性的存在、 (2)相关性原则：系统的各要素是相互联系，相互影响．相互制约的，如果抛开系统的相关性，那么也就无法得到系统的统一性．笛卡儿把复杂问题分割成若干简单问题，就无视这种相关性的存在。 (3)科学性原则：把-一个整体分成若干个简单部分，这种貌似简单