我的伯父鲁迅自制课件9.ppt

住在繁华都市的人闫庄镇中心小学 我们虽然是住在繁华都市的老师、学生，但我们依旧很贫穷，依然见识浅——孤陋寡闻。实在做不出上等的佳肴，可口的饭菜，只有粗茶淡饭来招待你们远道而来的贵宾。说话语无伦次，句不表情，词不达意，只能献丑了。今天，与会的有桂冠之星，有璀璨的明珠，有学富五车的行家，有满腹经纶的能工巧匠，有富有创新的智慧星……。请同学们以热烈的掌声欢迎各位贵宾、女士的光临。 面对全体，关注学困生，走出育人偏见的歧途 用心栽培每一花朵，也用心呵护每一棵草树.无论是花园自生的花朵，还是别处落户到这个花园的草树，都需为它们精心呵护，精心浇灌，精心松土，精心施肥，使它们枝繁叶茂，茁壮成长，使这个花园成为每一花草树木的摇篮。 我这个老师要每天同我的每一位学生一道读读，走进每一位学生的心灵，尤其是班里的学困生，倾听他们的心声，给他们阳光，给他们甘露，给他们松土，给他们施肥，给他们以更多的锻炼的机会，使他们幼小的心灵不再创伤，与学习优秀的学生一样享有同等参与权利。 每天必读 《朝花夕拾》 第一课时学习目标：初读感知，组内学习，交流问题。 1.自读课文，自学字词，画出不理解词语，组内交流。 2.联系上下文理解“囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜”等词语的意思。 3.读课文，思考课文写了鲁迅先生的哪几件事？并加上小标题，用简练语言概括。 4.读完课文后，你觉得鲁迅先生是怎样的人？用文中的话概括，结合“碰壁”再给他送一句评价。 走近鲁迅 鲁迅先生一生的真实写照 了解鲁迅 鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，是中国现代文学史上著名的文学家、思想家、革命家。用“鲁迅”为笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺之牛”是鲁迅先生一生的真实写照。 第一课时学习目标：标初读感知，组内学习，交流问题。 1.自读课文，自学字词，画出不理解词语，组内交流。 2.联系上下文理解“囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜”等词语的意思。 3.读课文，思考课文写了鲁迅先生的哪几件事？并加上小标题，用简练语言概括。 4.读完课文后，你觉得鲁迅先生是怎样的人？用文中的话来概括，结合“碰壁”再给他送一句评价。 展示目标：朗读感知，交流学习。 读课文，交流学习读写字词，我最棒。 1.读准字音 。 唁（ ） 、浒（ ）、囫囵（ ） （ ) 、佣（ ） 2.写字我能行。 lǔ（ ）迅 、dào（ ）念 、水hǔ ( ) hú lún( ) ( ) 、gǎo（ ）定 、tān（ ）派。 3.填写词语，任我行。 张（ ）李（ ）、（ ）（ ）吞枣、 （ ）经风（ ）、（ ）然大（ ）。 联系上下文，理解词语，我是能手。 初读课文感知，用自己简练语言概括。 解决问题：课文写了鲁迅先生的哪几件事？分别给这几件事加上小标题。 第一件事：鲁迅先生逝世后人们沉痛悼念他。 第二件事：伯父和我谈论 《水浒》，教育 我认真读书。 第三件事：笑谈“碰壁”，抨击黑暗社会。 第四件事：鲁迅先生热情救助车夫。 第五件事：鲁迅先生关心女佣阿三 给课文中鲁迅先生的五件事加上小标题，语言简洁。 小标题 深受爱戴 谈《水浒传》 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 4.读完课文后，你觉得鲁迅先生是怎样的人？用文中的话来概括，结合“碰壁”再给他送一句评价 为自己想得少，为别人想得多。 横眉冷对敌人——反动派。 总评：爱憎分明。 练习题 1.填空。 鲁迅，原名＿＿＿，浙江＿＿＿。他是中国现代文学史上伟大的＿＿ 、＿＿ 、＿＿ 、他用鲁迅作笔名发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说是______ 。 2.看拼音写汉字。 dào（ ）念、水hǔ（ ）、húlún（ ）（ ） tān（ ）派 3.给下列字注音。 唁（ ）浒（ ）囫（ ）囵（ lún ）佣（ ） 4.解释词语。 a.恍然大悟＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 b.囫囵吞枣＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 c.张冠李戴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 d.饱经风霜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 根据课文内容填空。 课文主要写了鲁迅先生的＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿五件事。鲁迅先生给你最深刻的印象是：＿＿＿＿、＿＿＿、 及＿＿＿＿＿＿