2011年北京理综物理卷.docVIP

绝密★使用完毕前 2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（北京卷）（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1表示放射性元素碘131（）? 衰变的方程是 A．B． C．D． 1如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹。要得到条纹间距更大的干涉图样，可以 A．增大S1与S2的间距B．减小双缝屏到光屏的距离 C．将绿光换为红光D．将绿光换为紫光 15A．质量可以不同 B．轨道半径可以不同 C．轨道平面可以不同 D．速率可以不同 16．介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点，A．它的振动速度等于波的传播速度 B它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D它的振动频率等于波源的振动频率17．如图所示电路，电源内阻。开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中，A．电压表与电流表的示数都减小 B．电压表与电流表的示数都增大 C．电压表的示数增大，电流表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流表的示数增大 1某人做蹦极运动所受绳子拉力F大小随时间t变化。将过程近似为在竖直方向运动，重力加速度g。据图可知，此人在过程中最大加速度约为A．gB．2gC．3gD．4g 19同学自己找带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光断开开关S小灯泡熄灭。多次重复未老师小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最可能小灯泡闪亮原因是A．电源的内阻较大B．小灯泡电阻 C．线圈电阻大D．线圈的自感系数较大 20．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。如关系式U=I R既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和?（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、?（欧）和T（特），由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是A．J/C和N/CB．C/ F和T?m2/s CW/A和C?T?m/sD．?和T?A?m （非选择题 共180分） 21．（18分） （1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量： ①旋动部件，使指针对准电流的0”刻线。 ②将K旋转到电阻挡×100”的位置。③将插入＋、－插孔的表笔短接，旋动部件，使指针对准电阻的（填0刻线或?刻线）。④将两表笔分别与测电阻相接，发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果，按顺序进行操作。 A将K旋转到电阻挡×1k”的位置B．将K旋转到电阻挡×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 （2）如图2，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。①实验中，（填选项前的符号）。A．小球开始释放高度h B小球抛出点距地面的高度H C小球做平抛运动的射程 ②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的步骤是。（填选项前的符号） A用天平测量两个小球的质量m1、m2 B测量小球m1开始释放高度h C测量抛出点距地面的高度H D分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E测量平抛射程OM，ON 若两球相碰前后的动量守恒，其表达式为用中测量的量；若碰撞是弹性，那么还应满足的表达式为用中测量的量。④经测定，m1＝45.0g，m2＝7.5g，小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与，则p1:=: 11；若碰撞结束时m2的动量为，则:= 11 :。实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为。 ⑤有同学认为在上述实验中仅更换小球的材质，其它条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用④中已知的数据，分析和计算出被碰小球m2平抛运动射程ON的最大值为cm。 22．（16分） 如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O 点，下端系一质量为m的小球（小球的大小可以忽略）。 （1）在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为?，小球保持静止。画出此时小球的受力图，并求力F的大小；（2）由图示位置无初速释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。 23（18分） 利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在。如图所示的矩形区域ACDGAC边