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2011年各地中考生物试题考点分类汇编科学探究
2011年全国各地中考生物试题分类汇编考点6
科学探究
一、选择题
1.(2011义乌)9.下列实验器材(试剂)的选择正确的是
A.使用显微镜观察蜗牛B.选用碘液来检验淀粉的存在
C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D.在植物制造淀粉的实验中,将叶片直接放入沸水中进行脱色处理
答案:B
2.(2011衢州)6.下列实验操作或调查活动中,属于控制变量方法的是A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触
B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,应该用大光圈将视野调亮
C.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计
D.研究导体电阻与粗细的关系时,保持导体的材料、长度和温度不变
答案:D
3.(2011宁波)15.下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)
种类 pH 6.5-7.0 6.0~6.5 4.5-6.0 3.0-4.5 溪红点鲑 √ √ — — 小口黑鲈 √ √ — — 黑头呆鱼 √ — — — 牛蛙胚胎 √ √ √ — 小龙虾 √ √ — — 4.(2011宁波) 下列说法错误的是 ( )
A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
答案:B
5.(2011宁波)17.下列实验操作,预期结果合理的是( )
选项 实验操作 预期结果 A 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 萝卜条质量变小 B 制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加
碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察 可观察到植物细胞 C 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光,另一半不
遮光,光照几小时后取下,脱色漂洗,往叶片上滴加碘液 照光处呈碘液的颜色,
遮光处呈蓝色 D 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察 子房内能观察到种子 答案:B
6.(2011苏州)5.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲
答案:A
7.(2011济宁) 2、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是
花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 暗室 一 二 A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足
答案:B
8.(2011南安)10.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
答案:D
9.(2011怀化)21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
组别
项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 该实验设计的不妥之处是
A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草
答案:A
10.(2011潍坊)1.为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
答案:B
11.(2011泉港区)19、下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是( )
A训练蚯蚓走迷宫
B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物
C探究环境因素对鼠妇生活的影响
D珍妮长期观察研究黑猩猩行为
答案:D
12.(2011孝感)13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( )
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察。
B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的
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