2011年各地中考生物试题考点分类汇编科学探究.docVIP

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2011年各地中考生物试题考点分类汇编科学探究

2011年全国各地中考生物试题分类汇编考点6 科学探究 一、选择题 1.(2011义乌)9.下列实验器材(试剂)的选择正确的是 A.使用显微镜观察蜗牛B.选用碘液来检验淀粉的存在 C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水 D.在植物制造淀粉的实验中,将叶片直接放入沸水中进行脱色处理 答案:B 2.(2011衢州)6.下列实验操作或调查活动中,属于控制变量方法的是A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,应该用大光圈将视野调亮 C.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计 D.研究导体电阻与粗细的关系时,保持导体的材料、长度和温度不变 答案:D 3.(2011宁波)15.下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活) 种类 pH 6.5-7.0 6.0~6.5 4.5-6.0 3.0-4.5 溪红点鲑 √ √ — — 小口黑鲈 √ √ — — 黑头呆鱼 √ — — — 牛蛙胚胎 √ √ √ — 小龙虾 √ √ — — 4.(2011宁波) 下列说法错误的是 ( ) A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响 B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存 C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大 D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的 答案:B 5.(2011宁波)17.下列实验操作,预期结果合理的是( ) 选项 实验操作 预期结果 A 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 萝卜条质量变小 B 制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加 碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察 可观察到植物细胞 C 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光,另一半不 遮光,光照几小时后取下,脱色漂洗,往叶片上滴加碘液 照光处呈碘液的颜色, 遮光处呈蓝色 D 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察 子房内能观察到种子 答案:B 6.(2011苏州)5.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理: 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是 A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲 答案:A 7.(2011济宁) 2、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 暗室 一 二 A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足 答案:B 8.(2011南安)10.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于 A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法 答案:D 9.(2011怀化)21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表: 组别 项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 该实验设计的不妥之处是 A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草 答案:A 10.(2011潍坊)1.为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数,该研究过程主要采用了 A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 答案:B 11.(2011泉港区)19、下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是( ) A训练蚯蚓走迷宫 B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 C探究环境因素对鼠妇生活的影响 D珍妮长期观察研究黑猩猩行为 答案:D 12.(2011孝感)13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( ) A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察。 B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的

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