(中考面对面)2016中考思想品德（广西，湘师版）总复习课件：七年级（下册）第三单元过有选择的生活.ppt

第一部分 教材知识梳理 七年级（下册） 第三单元 过有选择的生活 2.选择与人生的关系(2014柳州3) （1）正确的选择会让我们的人生步入正轨，而错误的选择则会阻碍我们前进的步伐甚至使我们误入歧途。 （2）一个个不同的选择编织成了丰富多彩的生活，也演绎着千姿百态的人生。 第二节 学会自主选择 2.学会自主选择，需要我们怎么做？ （1）明辨善恶，谨慎选择。 （2）审时度势，抓住机遇。 3.怎样提高选择能力？ （1）要提高明辨是非能力。在生活中进行选择通常要求我们权衡轻重、择善弃恶。 （2）选择必须谨慎。如果善恶不分，是非不明，那么，我们所做出的选择就必然会产生不良的后果。 （3）应在成长的过程中通过不断学习、磨炼，提高明辨善恶的能力。 4.在是非善恶面前，我们应如何做出正确的选择？ (1)要自觉地遵守正义的制度、规则和程序。 (2)对于来自社会各个方面的信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以辨别。 (3)能坚持自己的意见，不屈从外部的压力而做出错误的事情。 (4)敢于对其他人做的错事提出反对意见，即使是跟随他人一起做了错事，也要勇于承担自己应该承担的责任。 (5)对于长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概盲从。 (6)要辨别、抵制不良诱惑，认清落后腐朽思想和文化的危害，做有正义感的人。 1.在生活中做出选择并不是一件容易的事情的原因 一方面在于，要做出最佳选择是需要认真权衡的；另一个方面则是，一旦自主做出选择，就要为自己的选择负责。 2.为什么选择意味着责任？ （1）选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果。 （2）一旦自主做出了选择，就要为自己的选择负责，承担选择的后果。 3.我们应怎样对待自己的选择？ （1）一旦做出选择就要付诸于行动，努力坚持，实现自己所选择的目标。 （2）如果因为自己的正确选择而实现了自己的愿望，给生活增添了欢乐，应该坦然面对，为自己自豪。 （3）如果因为自己的行为造成了不良的影响，也要敢于面对自己的错误，勇于承担由于自己的失误所带来的后果，不回避错误，不推诿自己的责任。 4.我们做出选择时，应该考虑的因素 （1）放弃完美化的要求，从现实入手。 （2）推迟大的决策，从小处着手。 （3）做出选择时，既要考虑必要性，更要考虑可能性。 5.正义、正义行为、非正义行为 (1)正义：是关于人与人之间关系的一种理想目标和价值标准，它指的是人与人之间的一种合理的、平衡的关系。 (2)正义行为：在社会发展进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 (3)非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。 6.正义感的表现及重要性 （1）表现：①一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动；②面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。 （2）重要性：①公平的合作需要正义制度的支持。每个人都能从正义制度规则的正常运行中受益，也是受正义制度的约束。如果没有正义规则的支持，就难以实现社会公平；②正义存在于现实生活中。期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声；③实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求 7.为什么说做一个有正义感的人，是我们人生的积极选择 （1）在生活中做出选择，也就是选择做一个什么样的人。 （2）一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可。把社会和他人装在心里，我们在人生路上就不会是一个孤独的人。 8. 怎样做一个有正义感的人？ （1）需要抵制不良诱惑。 （2）自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。 (3)如果非正义的事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助。 （4）未成年人要在保护好自己的前提下，维护正义。见义勇为，更要见义巧为。 【答案】D 【解析】考查点：公平正义。解题思路：我国司法系统加大力度纠正冤假错案，还被冤枉者以清白，维护了法律的权威和尊严，尊重了人的基本权利，有利于维护社会正义，由此可见③错误；公平是相对的，绝对的公平是不存在的，①错误；因此此题应选择D。 解题技巧：解答本题可采用排除法，对于这类选择题要做到五排：选项观点与教材基本原理和概念相违背的排除；选项观点表述过于绝对的一般排除；选项观点与现实生活常识不符的排除；选项观点表述正确但与题意不符的排除；因果联系逻辑混乱的排除。此题中①表述过于绝对；③项的观点与现实生活不符，纠正冤假错案，会使人们更加相信法律，维护司法部门的公信力和法律的权威。因此排除①③。 命题点一 明辨是非、学