(中考面对面)2016中考思想品德（广西，湘师版）总复习课件：八年级（上册）第五单元生活在法律的保护中.ppt

第一部分 教材知识梳理 八年级（上册） 第五元 生活在法律的保护中 ２．未成年人的健康成长需要国家法律特殊保护的原因（2013贺州9） (1)作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非的能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。 (2)未成年人在生活中受到不法侵害的事件时有发生。 ３．怎样保障未成年人的身心健康，预防未成年人犯罪？［2013柳州18（1）］ （１）为了保障未成年人的身心健康，预防未成年人犯罪，家庭、学校和社会必须对他们予以特殊保护。 （２）国家制定了专门法律来保护未成年人的正当权利。 ４．我国保护未成年人的法律有哪些？ （１）专门法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 （２）其他法律：《宪法》《婚姻法》《收养法》《刑法》《义务教育法》。 第二节 法律对未成年人的特殊保护 1.家庭保护的含义及家庭的重要性 （1）含义：父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。 （2）重要性：家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要的作用，对未成年人良好品格的形成有着潜移默化的影响。 2．家庭保护的主要内容［2013柳州18（1）（3）］ （１）要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴。 （２）尊重未成年人接受教育的权利。 （３）不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 3． 家庭保护的重要性（为什么要实施家庭保护） （1）家庭保护不仅是未成年人的需要，也是父母和其他监护人所要承担的义务。 （2）家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一道防线。 4.家庭生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？解决的方案有哪些？ （1）现象：①打骂、虐待、歧视、遗弃子女；②父母离异后感到自卑不愿抚养子女；③让正在读书的子女辍学在家；④私拆子女的信件、偷看日记等。 （2）解决方案：①跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；②请老师、亲戚、朋友进行劝阻；③向当地有关部门或学校请求帮助；④严重的可向人民法院起诉。 5.学校保护的含义及学校的重要性 （1）含义：学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 （2）重要性：学校是我们学习和生活的主要场所。学校为我们提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权益。 6.实施学校保护的原因 (1)由于各种原因，校园内外也可能存在着一些不和谐的现象，影响学校的正常教学秩序和未成年人的健康成长。 (2)学校应配合有关部门加强校园周边环境的治理，创造良好的育人环境。［2014贺州15（2）］ 7．学校保护的基本内容及要求［2014贺州15（1）；2013柳州18（3）、贺州8］ （１）基本内容：学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展，人身权利、人格尊严的维护，生命安全的保障等方面。 （２）要求：①全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育；②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；③保护未成年学生的人身安全和生命健康；④尊重未成年学生受教育的权利；⑤对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、厌弃，不得违反法律和国家的规定开除未成年学生。 8.社会保护的含义及重要性 （1）含义：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 （2）重要性：青少年的健康成长离不开社会的呵护。良好的社会环境，对青少年的健康成长有着重要作用；而不良的社会环境，则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损害。 9．社会保护的具体内容［2014柳州11C；2013柳州18（3）］ （１）我国法律规定，有些活动场所是禁止未成年人进入的，比如：营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等。 （２）国家鼓励创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 （３）任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 （４）国家保护未成年人的隐私权、智力成果权和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好疾病预防工作等。 10.社会生活中侵害未成年人合法权益的现象有哪些？应该怎样解决这些问题？ （1）现象：①拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人；②某些网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放； ③有些单位、