粤教版八年级物理24+让声音为人类服务-课件(共27张PPT)PPT.ppt

2.4让声音为人类服务 ;课前预习 1．我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”，它们都是利用 了 原理． 2．声源到两只耳朵的 一般不同，这就造成了声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同，这就是双耳效应． 3．把振动频率 的声音叫做超声，超声波作为信息载体，已应用于研究 、 等；把振动频率 的声音，叫做次声，次声的应用也已渗透到 、 和人们生活的许多方面． 4.噪声危害很大，目前主要在 、 和 三个方面采取措施消除噪声， 5．小明家对面的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是( ) A．将门窗关紧 B．用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵 D．将门窗关紧，??时用棉花塞住耳朵;课堂精讲 知识点1.声音在生活中的应用 (1)声音可以传递信息 远处隆隆的雷声，天空中乌云密布，说明一场大雨可能即将来临；铁路工人用铁锤敲击钢轨，能从声音的特征之一——音色发现松动的螺栓；人体内许多器官都在不停地运动着，运动引起振动，产生声音．当器官发生病变或异常时，声音会发生变化，医生可以通过听诊器了解病人心肺的工作状况；古代时雾中航行的水手通过号角的回声判断距离等，这都是声音传递信息的例子． (2)声音可以传递能量 (3)声音与音乐 对声音的研究也推动音乐的发展．现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受． (4)声音与建筑 现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求，它们通过采用不同的吸音材料，设置不同方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满．如北京天坛的“回音壁”和“三音石”是根据声音的反射原理建成的.;【例1】以下实例中不能说明声波可以传递信息的是( ) A．有经验的工人通过听机器的运转声．判断机器运转是否正常 B．医生用听诊器可了解病人心脏工作状况 C．牙医用超声波清洁牙齿 D．古代航行手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离 【例2】声既可以传递信息，也可以传递能量．利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递 的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递 的特点;【练习1】电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称“燕子泥”，其目的是( ) A．减弱回声 B．防止声音振坏墙壁 C．增大声音的频率 D．增强响度 【练习2】如下图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可提高声音的 （填“音调”或“响度”）．;(4)超声具有许多特点，在军事、医疗、工农业生产中的应用如下表 (5)次声的来源：自然界中，地震、火山爆发、核爆炸、导弹发射等能产生次声． (6)次声的危害：能量很高的次声具有很大的破坏力，对人有着极大的危害，强次声能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏；在强次声环境中，人的平衡器官的功能将受到破坏，会产生恶心、眩晕、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．;(7)次声的预防：次声破坏性强，危害性大，但人耳却无法直接听到，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源． (8)次声的应用 声音在大气层中的衰减，主要是由分子吸收、热传导和黏滞效应所引起的，相应的吸收系数与声波频率的二次方成正比，由于次声波的频率很低，所以在传播过程中大气对它的吸收系数很小．例如，频率为0.1 Hz的次声波不容易被空气吸收，所以它的传播距离就很远.1833年8月27日，印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，它所产生的次声波围绕地球转了三圈，传播了十几万千米，当时，人们利用简单的微气压计曾记录到它，次声波不但“跑”得远，而且它的速度大于风暴传播的速度，所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲，人们可以利用次声波来预报风暴的来临．;【例3】（2014?厦门）与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（ ） A．传播速度 B．传播能量 C．振动幅度 D．振动频率 【例4】声音是由于物体的振动而产