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大学生的恋爱 （二 ）爱情的基本特征 第一，爱情具有自主性。 第二，爱情具有平等性 。 第三，爱情具有专一性和排他性。 第四，爱情具有持久性。 （三）、恋爱中的道德 尊重平等人格。 自觉承担责任。 文明相亲相爱 遵从恋爱道德 纯洁专一 含蓄文明。 失恋不失志。 （四）、爱情在人生中的重要位置 爱情是人生中非常重要的内容，但并不等于说爱情是人生的全部内容。 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。” （五）、大学生对恋爱问题的认识误区 1．误把好感当爱情。 2.为了慰藉解闷而谈恋爱。 3.功利化、庸俗化 4.把恋爱和婚姻看作是不相干的两回事。他们把恋爱看成是积累经验的过程，把恋爱当“练爱 ”。 5.爱情至上。 6.重视外表而忽视内在修养的倾向。 树立正确的恋爱观 1.不能误把友谊当爱情。 2.不能为了解闷而恋爱 3.不能只重过程不求结果。“ 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有” 4.不能错置爱情的地位。 5.不能片面地或功利化地对待恋爱 二、婚姻与家庭 （一）家庭美德 1．尊老爱幼 2．男女平等 3．夫妻和睦 4．勤俭持家 5．邻里团结 （二）婚姻家庭法律规范 姻婚家庭法的概念和基本原则 1、婚姻家庭法的概念 婚姻家庭法是规定婚姻家庭关系的发生和终止以及基于这些关系而产生的权利和义务的法律规范的总称。 2、婚姻法的基本原则 （1）婚姻自由原则。 （2）一夫一妻原则。 （3）男女平等原则。 （4）保护妇女、儿童和老人的合法权益原则 （5）实行计划生育原则。 结婚 1、结婚的条件 （1）结婚的法定条件 首先，必须男女双方完全自愿。 其次，必须达到法定婚龄。 再次，必须符合一夫一妻制。 （2）结婚的禁止条件 禁止一定范围内的血亲结婚。《婚姻法》规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。 禁止患有一定疾病的人结婚 离婚 离婚的条件和程序 离婚在方式上可分为协议离婚和诉讼离婚。 有下列情形之一，调解无效，应准予离婚 ： 第一，实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的。 第二，重婚或有配偶与他人同居的。 第三，有赌博、吸毒等恶习屡教不改的。 第四，因感情不合分居满两年的。 第五，其他导致夫妻感情破裂的情形。 * * 河南登封市公安局长任常霞在接待来访群众 * 戏比天大的常香玉 思想道德修养与法律基础 南开大学马克思主义教育学院思想道德修养与法律基础教研室集体制作 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 本章教学目的和要求 通过本章学习使学生树立良好的职业道德和职业法律精神树立良好的家庭美德 2.教学中应理论联系实际,通过大量典型案例来深入浅出的使学生理解择业与创业,婚姻爱情的关系,正确处理和对待职业生活和家庭生活中遇到的问题. 2.教学的重点 职业道德与职业法律 择业观与创业观 爱情与婚姻家庭领域的道德规范 教学难点 1.培育职业道德和职业法律精神，树立正确的择业观和创业观 2.学生通过本章的学习树立正确的恋爱婚姻观 教学时数 3学时(课上2学时,课下1学时) 每章共6学时(课上4学时,课下2学时 一个案例 在抗击“非典”这场没有硝烟的战斗中，发生过这样一个真实的故事：一位普通的护士在在“非典”病区工作，当“非典”突然袭来时，想到生命要经历一场生与死的考验，偷偷地留下遗书：万一自己有了意外，请亲友们帮忙把孩子带大。原来，当她还怀着孩子的时候，丈夫就不幸因病逝世。7年来母子俩一直相依为命。 可想而知，孩子对于母亲意味着什么。但当危险来临时，她首先考虑的不是个人和家庭的安危，而是作为护士的职责，是人民的利益。 通过这个故事，我们是否被这位普通护士的敬业精神所感动？她的崇高职业道德是否值得我们学习？今天，我们来学习第六章第一节，职业道德和职业法律。。。。。 第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业道德和职业法律的概念 职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准则。 职业法律，是从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。 二、社会主义的职业道基本要求 （一）爱岗敬业 （二）诚实守信 （三）办事公道 （四）服务群众 （五）奉献社会 案例一 献身教育事业的楷模-----北大教授孟