(高等教育)思修第五章遵守社会公.ppt

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 复习题 1、? 社会公德及其基本特征是什么？ 2、? 社会公德的主要内容有哪些？ 3、 如何正确看待网络生活？网络生活中的道德和法律要求有哪些？ 4、《治安管理处罚法》的基本精神是什么？包括哪些主要内容？ 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 一、公共生活及其特点 (一）公共生活 （二）当代公共生活的特点 (一）公共生活 公共生活对应于私人生活 （家庭生活和个人生活） 人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的 公共生活的发展过程： 氏族——胞族——部落——部落联盟 （私人生活和公共生活的同一 ——公共生活的萌芽） 自然经济（偶然交往） 商品经济（普遍交往） 全球化 资本的逻辑 交通工具和通讯工具 “空间消失在时间里。” 2.当代公共生活的特点 活动范围的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性 二、公共生活需要公共秩序 （一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 （二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 （三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 （四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 三、维护公共秩序的基本手段(教材P125） 维护社会秩序的两种基本手段： 道德与法律 第二节 公共生活中的道德规范（社会公德） 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、网络生活中的道德要求 四、社会公德的实践与养成 一、社会公德及其特点 （一）社会公德的内涵 （二）社会公德的特点 （一）社会公德的内涵 社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则。（P126） 人与人：举止文明、尊重他人 人与社会：爱护公物、维护公共秩序 人与自然：热爱自然、保护环境 （二）社会公德的特点 继承性 基础性 广泛性 简明性 二、社会公德的主要内容跳回 （一）文明礼貌 （二）助人为乐 （三）爱护公物 (四）保护环境 （五）遵纪守法 （一）文明礼貌 道德素质 人际关系 国际形象 （二）助人为乐 （三）爱护公物 (四）保护环境 自然环境 人文环境 （五）遵纪守法 三、网络生活中的道德要求 你们在网络上都做些什么？ 网络是不是公共生活领域？ 网络是一把双刃剑 网络生活的利 网络生活的弊 网络生活中的道德要求 （一）正确使用网络工具 （二）健康进行网络交往 （三）自觉避免沉迷网络 （四）养成网络自律精神 四、社会公德的实践与养成 （一）我国当前社会公德的基本现状 （二）在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范 我国当前社会公德的基本状况 继承和弘扬了我国优良的道德传统 改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力 各种形式的社会公德建设活动蓬勃展开 践行社会公德规范 1、从小事做起，从小节改起 2、积极参与各种社会活动 “鸟巢一代”的自述 调查显示，“鸟巢一代”的关键词是： “自信”，以55.3％的支持率排在第一位； “和平、和解、和谐”，以51.9％支持率紧随其后； “开放”，以49.8％排在第三位 还有九大特质均得到1／3以上的确认：理性爱国（48.4％），友善（44.4％），有梦想（44.1％），敢于竞争（41.8％），奉献精神（38.6％），快乐（38.1％），平等交流（35.0％），责任心强（34.6％），崇尚参与（34.0％）； “鸟巢一代”的自述 [史记：80后通史]： 初从业，廿四乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月秉烛达旦，蓄十万。不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰，不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有入院一周，无药自愈。友怜之，赊三鹿一包，冲而饮，卒 。 关于“青年” 1、青年地位：青年群体是社会生产的生力军和后备力量，青年的概念具有基础性和未来性; 2、青年文化：青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾，甚至对抗等多种关系，具有三个特征： ☆最具表达力和影响力的亚文化样式； ☆最具矛盾性的文化类别； ☆最具强烈参与诉求的亚文化； 3、青年发展：发展是青年的本质和根本需求，在人的发展阶段性角度，青年是未成熟的人、正在发展中的人； 4、青年问题：青年对社会的参与受到群体特征的限制，形成群体性的社会矛盾和社会心理； 5、青年的社会定位：在社会总体人群划分上，青年是社会弱势群体； 6、青年个体：每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人； 第三节