第二章儿童文学作品表达技巧PPT课件.ppt

发声训练;发音基本训练一：气息;气息训练：; 人体发音器官（参照图形） 动力的源泉：肺和气管 主要振动体：喉头和声带 主要共鸣腔：口腔和鼻腔;;鼻腔共鸣训练： 口音鼻音交替练习:a、ma；a、ang。 三腔共鸣综合训练：打开口腔、放松胸部、鼻腔畅通 （1）夸张四声练习：成语或词语： 山明水秀、黑白分明、融会贯通 ;（2）大声呼唤练习：假设80至100米处，呼唤 老——王——等——一——等 苗——苗——早——点——回——家 小——明——快——回——来 （3）绕口令练习：在中间略微停顿，快速补气；放慢语速，声音洪亮，体会共鸣效果。 ; 桃子李子梨子栗子桔子柿子榛子栽满院子村子和寨子 蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺 丝织丝自制粗丝细丝人造丝。; 长扁担，短扁担， 长扁担比短扁担长半扁担。 短扁担比长扁担短半扁担。 长扁担捆在短板凳上，短扁担捆在长板凳上。 长板凳不能捆在短扁担长半扁担的长扁担上。 短板凳也不能捆在长扁担短半扁担的短扁担上。;发音基本训练三：咬字归音; 咬字归音训练：;咬字归音训练：;综合训练——气息训练;综合训练：诗歌;综合训练：幼儿诗歌