精2013高考物理冲刺复习课件专题十八碰撞与动量守恒（124张ppt）.ppt

专题十八 碰撞与动量守恒;1.动量、动量守恒定律及其应用 Ⅱ 2.弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ 3.实验：验证动量守恒定律 说明：对碰撞和动量守恒定律的应用高考中只限于一维情况;1.高考对本章的考查重点是动量和动量守恒定律的应用，尤其是动量和能量的综合问题更是考查的热点，如：碰撞、打击、反冲、滑块摩擦等问题. 2.根据新课标高考的要求，本章内容易与力学、原子物理学结合进行综合命题. 3.探究和验证碰撞中的动量守恒，在高考实验考查中出现频率很高.; 动量的矢量性 【典例1】(2011·福建高考)在光滑水平面上，一质量为m、速度大小为v的A球与质量为2m静止的B球碰撞后，A球的速度方向与碰撞前相反，则碰撞后B球的速度大小可能是( ) A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v;【审题视角】解答本题应注意以下两点： 【关键点】 (1)动量是矢量，应先选好正方向. (2)抓住A球碰后反弹条件列方程即可判断B球速度大小. 【精讲精析】由动量守恒定律得:mv=mvA+2mvB，规定A球原方向为正方向，由题意可知vA为负值，则2mvB＞mv，可得vB 0.5v，因此B球的速度可能为0.6v，故选A. 答案:A;【命题人揭秘】动量的矢量性 (1)动量守恒定律方程式是一个矢量关系式,必须注意其方向性，同一直线上的动量在选好正方向以后，用正负号表示其方向. (2)注意根据相互作用前、后时刻的动量矢量和相等列方程.;【审题视角】解答本题时要注意以下三点： 【关键点】 (1)物块B在运动的过程中机械能一部分损失在传送带上，一部分损失在A上. (2)由于传送带向左运动，必须验证物块B与物块A碰撞后是否能滑到传送带右端. (3)物块B每次与物块A发生弹性碰撞时的情景相似，故可求出每次碰后速度的表达式.;【精讲精析】(1)对B，自开始至曲面底端时，由机械能守恒定 律得：mBgh= mBvB2 ① vB= = m/s= m/s ② 设B在传送带上速度减为2 m/s时经过的位移为x， 则： ③ 故B在传送带上一直做减速运动，设B到达传送带左端时速度大 小为v′B由vB2-v′B2=2μgl得：v′B= =4 m/s. ④ 此后B以4 m/s的速度滑向A 即物块B与物块A第一次碰前的速度大小为4 m/s.;(2)设物???B与物块A第一次碰撞后的速度大小分别为vB1、vA1， 由动量守恒定律得：mBv′B=mAvA1-mBvB1 ⑤ 由能量守恒定律得： mBv′B2= mBvB12+ mAvA12 ⑥ 由以上两式解得：vA1= v′B= m/s，vB1= v′B= m/s ⑦ 即第一次碰撞后，B以 m/s的速度滑上传送带，设B向右减速 为0时经过的位移为x′： 则： ⑧ 所以B不能运动到右边的曲面上.;(3)B第一次碰撞后在传送带上向右减速为0后，在摩擦力的作用下向左加速，到达传送带左端时的速度大小等于vB1，以后B每次与A碰撞后的速度大小均等于从传送带左端滑出时的速度大小，即B每次与A碰撞后的速度大小均等于下一次B与A碰撞前的速度大小.设A与B第二次碰撞后的速度分别为vA2、vB2，则由⑦式得： ⑨ 所以第n次碰撞后B的速度大小为： vBn=( )nv′B= m/s 答案:(1)4 m/s (2)不能 (3) m/s;【命题人揭秘】含弹簧的碰撞问题的分析方法 (1)分析建立碰撞模型：是一个与一个碰撞还是与两个碰撞，是碰撞弹开还是粘连成一体，是弹性的还是非弹性的. (2)分析碰撞过程：是一个过程还是多个过程. (3)依据碰撞过程逐一列动量和能量守恒方程.; 动量守恒中的临界问题 【典例3】(2011·山东高考)如图所示，甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m，两船沿同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0.为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船，甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度.(不计水的阻力) ;【审题视角】解答本题的思路按以下两步进行： 【关键点】 (1)分析如何避免两船相撞：