职业生涯规划概论324精简版PPT课件.ppt

* * * 2.寻找意义 测试2：5秒钟观看右面图形，有几个圆形？ 生涯规划概述 2.寻找意义 10个五星，5个圆形，4个正方形，5个椭圆，3个三角形。 现场测试答案 生涯规划概述 2.寻找意义 案例：爬楼梯的故事 有一对兄弟，他们的家住在 80 层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到 20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了 20 楼，轻松多了，继续向上爬。? 他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了 40 楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了 60 楼。到了 60 楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于 80 楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了 20 楼的包包里了……? 生涯规划概述 2.寻找意义 突破障碍 内在障碍 恐惧不安 缺乏信心 缺少自觉 自视甚低 态度消极 缺少技能 外在障碍 政局不安 市场趋势不明 经济衰退 社会紊乱 刻板印象 体能要求 自我实现 以己为荣 圆融 丰足 喜悦 智慧 创造力 开发潜能 其我觉知 积极进取 建立自信 培养实力 增强勇气 沟通技巧 生涯规划概述 2.寻找意义 案例：哈佛大学关于人生目标的调查：对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。 ? 有清晰且长期目标 有清晰且短期目标 有较模糊目标 无目标 大都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英 大都生活在社会的中上层，成为各行业的不可或缺的专业人士，如律师、医生等 几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 几乎都生活在社会的最底层，他们的生活过得都不如意，常常失业，并且抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界 生涯规划概述 3.理论框架 职业生涯规划的六种基础理论 1、舒伯:生涯发展阶段理论 2、霍兰德:类型理论 3、明尼苏达：工作适应理论 4、帕森斯：特质-因素理论 5、克朗伯兹:社会学习理论 6、认知信息加工理论 生涯规划概述 3.理论框架 生涯规划概述 3.理论框架 舒伯的生涯发展阶段理论 人们同时在不同的空间里扮演不同 的角色；所有的角色都彼此互相影响 3.理论框架 舒伯的生涯发展阶段理论 阶段 发展任务 年龄跨度 时期 特征 成长阶段 发展自我形象，发展对工作世界的正确态度，并了解工作的意义 0～10岁 幻想期 幻想中的角色扮演 11～12岁 兴趣期 以“喜好”为主要考虑因素 13～14岁 能力期 能力逐渐具有重要作用 探索阶段 使职业定位逐渐具体化、特定化并实现职业定位 15～17岁 试探期 评价需要、兴趣、能力及机会，作暂时的决定，并在计划、讨论、课业及工作中加以尝试与探索 18～21岁 过度期 进入实习就业市场或专业训练，更重视现实，并力图实现自我观念，形成对职业的特定选择 22～24岁 承诺期 规划初步确定并试验其成为长期职业生活的可能性，若不适合可能再经历上述各时期以确定方向 建立阶段 统整、稳固并求上进 25～30岁 试验-承诺稳定期 个体寻求安定，也可能因生活或工作上若干变动而尚未感到满意 31～44岁 建立期 个体致力于工作上的稳固，大部分人处于最具创意时期，由于资深往往业绩优良 维持阶段 维持既有成就与地位 45～60岁 个体仍希望继续维持属于他的工作“位子”，同时会面对新的人员的挑战 衰退阶段 重发展新的角色，寻求不同方式以替代和满足需求 60岁以后 由于生理及心理机能日渐衰退，个体不得不面对现实从积极参与到隐退 4.方法步骤 自然发生法 目前趋势法 橱窗游走法 最少努力法 刻板印象法 拜金主义法 假手他人法 生涯规划便捷7法 生涯规划概述 4.方法步骤 讨论：如何制定旅行计划？ 生涯规划概述 4.方法步骤 生涯规划理念 了解内在世界： 你是谁？ 你希望成为谁？ 你的优势和可能的限制是什么？ 了解外部世界： 工作世界是什么样的？ 工作世界有哪些需求与机会？ 行动：把自己放在 最恰当的位置 生涯规划概述 4.方法步骤 职业生涯规划系统 生涯规划概述 4.方法步骤 生涯规划概述 4.方法步骤 职业生涯规划系统 生涯规划概述 4.方法步骤 职业生涯规划五部曲 生涯规划概述 Homework 本次作业 THANK YOU PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ P