版六年级上册奇异的琥珀 PPT课件.ppt

关于琥珀 琥珀是古代松脂的化石，淡黄色、褐色或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香气，摩擦生电，可作琥珀酸和各种漆，也可以入药或做装饰品。 初读 1.请同学们以自己喜欢的方式读课文，自学本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂。 2.找一找，这颗奇异的琥珀是被怎么发现的？ “这是琥珀，孩子。”他高兴的说：“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。” “很少见的”说明什么？ 读第18自然段，想一想： 1.这颗琥珀是什么样子的？ 2.这颗琥珀的奇异之处在哪儿？ 琥珀的样子 （1）透明：可以看到小东西身上的每一根毫毛，和它们腿的四周好几圈黑色的圆环。（2）两个小东西完整无缺：好好的躺着，每一根毫毛都没有损坏。 奇异之处 （1）把苍蝇和蜘蛛一起包裹在里头； （2）“每一根毫毛”都完整无损，而且看的出它们当时因挣扎而在粘稠的松脂中留下的圆圈。 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 从句子中你能发现什么信息？ 说明这颗琥珀具有哪些价值？ 句子中的信息 （1）在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 （2）琥珀的形成需要万年之久。 琥珀的价值 （1）可以推测：发生在很久以前的故事 （2）可以知道：在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 第一课时结束（指导背诵） 奇异的琥珀 第二课时 读一读，说一说 “从这颗奇异的琥珀，我们能推测出万年前的故事的情形” 请同学们迅速找到相关内容，读一读，再用自己的话说一说故事发生的过程。 小组交流讨论 请同学们四个人为一组，回到一万年前的故事，找出不懂或认为好的地方，进行合作学习。 汇报交流 （1）故事发生的时间、季节、天气、远处有大海、近处有松树。 （2）故事的主角 （3）作者是怎么描写苍蝇和蜘蛛的？哪些词句让你感觉用的特别好，为什么？ （4）苍蝇和蜘蛛被困在松脂球里的原因是什么？ （5）松脂球是怎么变成化石的？ （6）从中让你得到了关于琥珀的哪些知识？ 4.回顾全文 琥珀的形成 需要经历哪些阶段？ 拓展延伸 学习了这篇课文，你有哪些收获？ 6.小练笔： 请你根据这颗奇异的琥珀的样子和它形成的条件，自己推测一个发生在一万年前的故事。 * * *