小学二年级下学期开学家长会课件.pptVIP

* 二年级11班春季家长会 赵老师 陈老师（英语） 一：上学期末情况和开学初情况 二：语文二下相关要求 三：家教引路 四：重要班级事物提示 五：美文欣赏 六：运动会图片欣赏 陈老师生活提示 上学期期末考试和开学初学习情况 1、期末试卷难度和成绩情况。（不盲目的乐观 ）案例：老说我孩子不好 2、寒假作业完成质量的差异大，请家长关注孩子 “认 真”的学习态度和帮助孩子有效利用好假期时间。（一年中假期时间在200天以上 为什么要有假期? 案例：毛毛 晶菁）。 3、开学来学生整体学习状况良好，课堂思维能力（深入思考、举一反三）、表达、写作能力大有提高。（课堂40分钟的系统学习非常重要。提示：不随意请假 表扬） 防止疲软期，正确看待孩子的起伏变化。 4、新的知识和大量信息令学习难度加大，使习惯差的孩子开始落后。（差生 样样差 放弃 找准问题 个个击破 案例：躲 家长不逃避问题 案例：瑶瑶的进步 ） 5、作业的质量和速度要齐头并进。（周日作业不重质 案例：作业比较） 语文二年级下期相关要求 1、语文学习重点——识字、阅读、作文、（衔接三年级） 识字：区别：词（联系上下文） 加强巩固 （预习的重要性) 阅读：课堂、《花的学校》（反复读）、课外阅读。 作文：看图写话，日记，作文 朗读能力：三不：不加字 不减字 不错字 ；不拖 有感情 词串 2、周末作业（案例：10 7 2 1 0逐条检查，改错签字 案例：把好最后一关）。 听写：及时检查矫正 试卷：检查,重在完成态度。(看试卷：复习的重要性 读书看书) 阅读卡：自主完成（小书虫） 作文：写完后大声读一读。（通顺流畅，表达清楚。） 接送卡：及时反馈 问题 表扬 自我评价很重要 3、书写质量和速度要求。（展示作业） 4、书写姿势 （习惯的养成需要不厌其烦 口诀） 5、学会做笔记。（预习 复习） 小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料 加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。 语文二年级下期相关要求 1、语文学习重点——识字、阅读、作文、（衔接三年级） 识字：区别：词（联系上下文） 加强巩固 （预习的重要性) 阅读：课堂、《花的学校》（反复读）、课外阅读。 作文：看图写话，日记，作文 朗读能力：三不：不加字 不减字 不错字 ；不拖 有感情 词串 2、周末作业（案例：10 7 2 1 0逐条检查，改错签字 案例：把好最后一关）。 听写：及时检查矫正 试卷：检查,重在完成态度。(看试卷：复习的重要性 读书看书) 阅读卡：自主完成（小书虫） 作文：写完后大声读一读。（通顺流畅，表达清楚。） 接送卡：及时反馈 问题 表扬 自我评价很重要 3、书写质量和速度要求。（展示作业） 4、书写姿势 （习惯的养成需要不厌其烦 口诀） 5、学会做笔记。（预习 复习） 阅读是一种生活方式，因为阅读是极大丰富和延长 我们生命独特体验的生活，放飞美好理想的生活； 阅读是一种力量，这种力量可以强壮我们的精神， 是一种健康成长的力量；阅读是一种建设，是推动 我们家庭和谐快乐的有力而持久的建设，是一种幸 福人生的建设。如果你爱你的孩子，就给他创造一个 幸福的家庭图书馆，尽快在他的生命里播散热爱阅读 的种子吧。 真正让孩子爱读书，读好书，是需要去行动的。 家教引路——幸福的家庭图书馆 亲子阅读 爱孩子就跟他一起读书吧！世界上最美的妈妈就是 愿意读书给孩子听的妈妈；最幸福的孩子是有一位 愿意陪他阅读的父母。 ——苏霍.姆林斯基 家教引路——幸福的家庭图书馆 1、创造良好读书的氛围。 （书触手可及，家庭读书时间） 2、博览群书（多读经典、文字书籍 年龄特点） 3、引导正确的阅读方法和阅读思想。 （标注;读书卡；聊书） 4、要有和谐的阅读交流。 （互相倾听，同理共鸣） 5、阅读兴趣是需要激发的。 （案例：我的孩子就是不爱阅读！） 没有一个孩子是天生爱读书的！ 发挥表扬的魔力。（发现点滴进步，当众表扬阅读的具体表现。 朝着期待的方向表扬。） 6、请家长交流指导孩子阅读的心得。 7、袁晓峰 亲子阅读的十条建议 建议一：让这件重要的事情首先变得美妙 建议二：相对固定时间，以便习惯的养成 建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主 建议四：不要将亲子共读的过程变成单纯认字的过程 建议五：不要过早责令孩子独立阅读 ?建议六：不要在孩子看电视的时候命令他去阅读 建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情 ?? 建议八：亲子共读贵在坚持 建议九：与孩子平等地聊书 ? 建议十：适当拓展阅