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第二节_绿色植物呼吸作用
第三单元 第五章第二节 绿色植物的呼吸作用 一、绿色植物呼吸作用的过程 二、呼吸作用是生物的共同特征 绿色植物制造的有机物除了自身利用之外,还通过食物链进入其他生物体内,参与构建其他生物体,并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内,有机物分解、提供能量的方式是基本相似的,都是通过细胞的呼吸作用。也就是说,呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。 推理过程: 1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。 2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。 3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 4.因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。 * 甲瓶萌发的种子温度( )乙瓶煮熟的种子温度( )说明萌发的种子( ) 升高了 不升高 放出了能量 讨论:种子在萌发过程中发生了能量变化吗? 结论:种子呼吸时,有机物 能量 分解 讨论:1、你观察到什么现象? 2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊? 3、种子在萌发过程中放出了什么气体? 石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时,放出了二氧化碳。 种子呼吸时:有机物 能量 + 水 + 二氧化碳 分解 讨论:1、氧气有什么作用? 2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样? 氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰 ,乙瓶中蜡烛仍在 。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的 。 熄灭 氧气 燃烧 绿色植物的呼吸作用 1、概念: 2、实质: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 3、表达式: 呼吸作用的实质 , 。 分解有机物 释放能量 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (储存着能量) 原料 场所: 产物 线粒体 4、 呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志 5、 呼吸作用在生产生活中的运用 因为生命活动越旺盛的器官,呼吸作用就越强,以便为生命活动提供充足的能量。因此,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。 ①、保证根的呼吸作用正常进行 ②、降低呼吸作用的强度方法 农田适时松土 降低温度或氧浓度 贮藏水果、蔬菜 遇到涝害时排水 保持干燥和低温 贮藏粮食 绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用 绿色植物的光合作用 1、光合作用与生物圈中的碳-氧平衡 人和动植物的呼吸,化石燃料的燃烧等 2、碳-氧平衡的破坏 主要原因是工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气中的 量日益增加,已经出现超过生物圈自动调节能力的趋势。导致 愈演愈烈。 二氧化碳 温室效应 3、碳-氧平衡的维持措施 一方面应当保护现有 ,并大力植树造林,充分发挥绿色植物消耗 、制造 的功能。另一方面,应减少 的排放。 森林 二氧化碳 氧气 二氧化碳 1.碳—氧平衡会被打破吗?在什么情况下会 被打破?我们应当怎样预防? 3.联系自己的生活环境,谈谈环境中二氧 化碳增多的原因. 4.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境 空气永远清新,我们应该做些什么? 2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响? 过多燃烧煤炭、石油、天然气 温室效应 1、寻求国际合作,限制二氧化碳的排出量; 2、禁止对森林的乱砍滥伐,植树造林。 植树造林,保护植被,拒绝一次性筷子。 讨 论 课本练习1 能量转变 产物 原料 条件 部位 联系 区别 呼吸作用 光合作用 区别和联系 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 光 有光无光均可 二氧化碳,水 有机物,氧气 有机物,氧气 二氧化碳,水 制造有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 它们是相互依存的关系. 联系 光合作用 能量转变 产物 原料 条件 部位 区别 呼吸作用 含叶绿体的细胞 所有活细胞 在光下进行 有光无光都进行 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 二氧化碳、水 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 相互依存 区别光合作用和呼吸作用 技能训
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