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绩效管理几个主要认识偏差 讲 义 提 纲 一、绩效管理实施背景 二、绩效管理内涵和意义 ◆ 三、绩效管理流程 1、计划制订 2、辅导沟通 ★3、考核评价 ★4、结果运用 5、目标提升 一、 绩效管理实施背景 2、绩效管理的客观性: 实施绩效管理是人力资源管理的客观需求,为人力资源管理提供决策依据。 人力资源管理有六大模块:人力资源发展规划、员工招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理,这六大模块相辅相成、密不可分。其中,绩效管理既是人力资源管理的重要组成部分,又是人力资源管理的核心,为薪酬分配、员工晋升、岗位调配、培训与开发等管理工作提供了决策依据。 3、绩效管理的可行性: 企业 “三项制度”改革为实施绩效管理奠定坚实的基础。 二、绩效管理内涵及意义 1、内涵 绩效管理是为实现企业发展战略和经营管理目标,通过采用科学的方法,对员工个人和团队群体的行为表现、劳动态度和工作业绩,以及综合素质的全面监测、考核、分析和评价,以充分调动员工的积极性、主动性和创造性,从而,不断挖掘员工和团队潜力,提高员工和团队的综合素质等一系列活动过程。 2、意义 (1)贯彻、执行集团公司整体发展的战略思想、工作思路; (2)保障和促进集团公司经营目标的实现,提高企业的核心竞争力; (3)加强内部的沟通与协作,提升士气,降低内耗,形成合力,塑造一支高素质、专业化服务团队,打造“贴心小棉袄”优质服务精品品牌; (4)帮助每个员工提高工作绩效与工作胜任能力,培育适应企业发展所需要的人力资源队伍; (5)促进管理者与员工之间的沟通与交流,形成开放、积极参与、主动沟通的企业文化,增强企业的凝聚力和核心竞争力。 (一)计划制订 1、工作任务分解 (1)首先,集团公司将企业经营管理目标分解到各单位、部门,形成各单位、部门任务目标。 (2)其次,各单位、部门依据职责权限,制订各单位、部门任务目标; (3)再次,各单位、部门依据各岗位职责,将本单位、部门任务目标分解至各员工,形成各岗位任务目标。 2、绩效计划制订 (1)企业 单位/部门 在充分沟通基础上,签订《经营管理目标责任书》。 (2)单位/部门 员工 员工和直接上级共同制定绩效计划,并就考核指标、标准、权重、考核方式等充分沟通、达成一致,使员工对自己的工作目标和标准做到心中有数。 (二)辅导沟通 1、定 义 绩效辅导沟通,贯穿于绩效管理的始终。主要包括: (1)管理者与员工讨论有关工作进展情况,分析潜在的障碍和问题,制订解决问题的办法与措施,不断改进工作效率; (2)对员工所取得成绩的评价、查找存在的问题与不足、分析原因改进工作方式、提升个人效能等等。 (2)绩效管理不同阶段的辅导沟通 (三)绩效考核评价 1、定义 绩效考核就是依据绩效计划阶段制定的考核指标和标准,采用科学的方法,对企业员工的工作绩效、能力和品德、态度进行综合的检查和评定,以确定其工作业绩和潜力的管理方法。 2、绩效考核必要性 没有考核就没有管理。 3、绩效考核的作用 (1)绩效考核是人员聘用的依据; (2)绩效考核是人员职务升降的依据; (3)绩效考核是人员培训的依据; (4)绩效考核是确定劳动报酬的依据; (5)绩效考核是人员激励的手段; (6)绩效考核与企业、部门、员工未来发展相关。 4、绩效考核领导小组架构 5、绩效考核要求 (1)绩效考核基础:岗位职责、工作标准明确; (2)考核方案和目标合理; (3)记录详实,通过事实和数据说话; (4)检查有记录,平时检查要有详细的记录; (5)考核结果要反馈。 满足、遵循ISO9001质量管理要求:写我所做、做我所写、记我所做、查我所记、纠我不足,坚决杜绝“两张皮”。 6、具体考核表格操作指导 (四)结果运用 1、一级考核: 组织考核 集团公司考核小组负责对各单位
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