【尚友网】美国大学评职称-重在质量,不看数量-尚友学院街.pdf

出国留学考试申请|职业求职招聘论坛- 尚友论坛 / 标题：美国大学评职称：重在质量，不看数量·尚友学院街 尚友论坛/ 出国留学考试申请|职业求职招聘论坛- 尚友论坛 / 图为耶鲁大学的校园风光 郭雨培摄 图为美国大学的课堂情景 张思赫摄 美国大学的教授晋升制度体现着美国的人才测评理念，其核心便是看重真才实学—即不看资历看能力，不看文凭 看水平。那么，如何评判能力与水平呢？硬指标当然是看发表的论文和著作—但大都没有数量的限制和字数的要求。 尚友论坛/ 出国留学考试申请|职业求职招聘论坛- 尚友论坛 / 美国的大学非常重视任教者发表的学术文章的质量，而出版社和学术期刊的档次则不太重要。所以，美国有许多著 作等身的知名教授，也有著作虽少，但学术水平极高、得到广泛认可的教授。这种制度避免了粗制滥造、出钱发表 和出版等危害学风和破坏学术发展的恶劣现象。 众所周知，美国的高等教育十分发达，这与其有很多全球知名的大学教授有很大的关系。这让我们许多中国人 自然而然地心生一个亟待得到全面、准确回答的问题：究竟是什么样的职称制度让美国大学能盛产众多世界著名的 教授？具体展开来说，美国大学的教授职称晋升制度总体是怎样的？其通常的流程都有哪些？晋升的主要依据又都 是什么？我们能从中获得哪些有益的启发呢？ 美国教授制度概述 美国大学的教授主要分为三种—助理教授、副教授和正教授。年轻人想进入大学的教授 系列，一般不仅要首先有博士学位，而且许多人还要做过若干年的博士后研究，这样才有望被聘为助理教授。担任 助理教授大约5 年后，经过严格评审，晋升为副教授。担任副教授5 年左右，再经过严格评审，晋升为正教授。评 副教授不算很难，但评教授就很难了，因为不但要科研成绩很突出，而且还要在本领域很知名。著名教授退休后， 可以继续保留教授头衔，称为荣誉退休教授。 在美国许多大学，副教授和正教授都属于终身教授。终身教授制度是美国高等教育独具特色的一点，也是其教 育制度的一个重要组成部分。所谓终身教授制，就是一经聘任后，只要不违反法律和职业操守，聘期就自动延续到 退休（退休没有强制的年龄限制，且完全自愿），不受学校各种阶段性教学、科研工作量的考核，而且没有被解聘 的压力，同时他们还享受学校颁发的终身教授津贴。这是美国确保学术自由的一个重要制度保障。这种制度可以为 教授们提供自由、宽松、无须担心生活与工作的学术环境，让他们专心致志地做好学术研究，从而多出大师级的人 物。一些年轻有为、有重大独创研究成果的青年学者，30 岁左右就能被聘为终身教授。 此外，美国的大学还会优中择优，聘请极少数终身教授为“大学教授”（或译为“校级教授”）。在美国现有的高等教 育制度下，“大学教授”是一所大学所能够给予一个教授的，名誉最高、待遇最优的头衔。“大学教授”的获得者不但学术 上已经在全国或国际上极具威望，涉及的领域既深又广，有资格在一个以上的系开课，教学成绩公认卓越，而且还 尚友论坛/ 出国留学考试申请|职业求职招聘论坛- 尚友论坛 / 要对其所服务的大学、所从事的专业领域，以及所在的社区作出过突出贡献。比如，享誉全球的著名社会学教授乔 纳森·H·特纳2010 年就被其所任职的加利福尼亚大学河边分校任命为“大学教授”。他因此成为加州大学河边分校自1 960 年以来的第37 位获此殊荣者，也是第二位获得这一无尚殊荣的社会学教授。 美国大学评职称的惯例 美国全国共有3000 多所大大小小、公立或私立的正规大学。关于职称晋升并没有 一套通行全国的绝对规则。例如，夏威夷大学就没有规定教授一定要有博士学位。不过，在实际操作中还是有一些 共同的标准：必须是好的研究者，好的教师，热心于社区服务事业等。但这些标准相当抽象，也相当主观，在实践 中有一定的随意性。尽管如此，作为教学质量与学术水平的重要保障，知名大学的职称评定标准和程序都非常严格、 公正，从而使正副教授的门槛和水准保持得很高，进而使美国大学的学术质量领先世界。 美国的大学聘任教授主要以年限与学术成果的质量作为考评标准，一般要求任教者每5 年上一个台阶，如果到 时间仍然不能评上更高级的职称，任教者就会被解聘。这是一种很残酷的制度—俗称“非升即走”（学校一般给一年的 缓冲时间重新找工作）。除了正常的职称晋升外，美国的大学中也有破格晋升的现象，即