第四章第一节《信息获取》第一课时视觉.ppt

自主学习（一） 同学们请看书P67眼球的基本结构示意图，二分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，以抢答的方式请同学们回答。 (一)、眼球的结构和功能 2 3 4 5 6 7 8 9 10 虹　膜 角　膜 晶状体 玻璃体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 眼球的结构 瞳 孔 1 睫状体 比一比：谁的记忆力最好？ 请说出眼球的主要结构有哪些？ 口诀：一孔二体三层膜 :上有感光细胞，感受光线刺激。 :有色素细胞，中央的小孔是瞳孔 :无色透明，保护瞳孔，透过光线 :白色，保护眼球内部结构 眼球壁 :含有丰富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室” 巩膜 角膜 虹膜 脉络膜 内膜 中膜 外膜 视网膜 三膜 :可调节晶状体曲度 睫状体 口诀：一孔二体三层膜 晶状体的形状可以在睫状体的调节下发生改变。 规律：晶状体近凸远扁 :透明，有弹性，像双凸透镜，折射光线的主要结构 :透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线 内容物 玻璃体 晶状体 二体 口诀：一孔二体三层膜 想一想 刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这和眼睛的哪个结构有关呢？ 虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道 瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适 上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？ 巩膜 虹膜 瞳孔 辨一辨 观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？ 虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色 想一想 外界光线到达视网膜前必须经过那些结构？ 角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体 (二)、视觉是怎么形成的 自主学习（二） 同学们，你有二分钟的时间看书P68第一、二段，尝试描述视觉的形成过程。 大脑 视觉中枢 视神经 外界光线→ 角膜→ 瞳孔→ 晶状体→ 玻璃体→ 视网膜→ 视神经→ 大脑皮层视觉中枢形成视觉。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好 2.视神经无损伤 3.大脑皮层的视觉中枢正常 中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成的呢？在生活中我们该如何保护视力？ 想一想 　 正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　 近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视：看不清远处的事物 近视 矫正 配戴凹透镜 　 远　视　眼 晶状体曲度变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视：看不清近处的事物 远视 矫正 配戴凸透镜 晶状体凸度 眼球前后径 物像位置 矫正方法 近视眼 远视眼 过大 过小 过短 过长 视网膜后 视网膜前 配戴 凹透镜 近视眼和远视眼的比较 配戴 凸透镜 思考：假性近视成因是怎么回事？ 学以致用 地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛? 幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛 你知道世界护眼日是哪一天吗？ 预防近视眼，要做到“三要”和“四不看” 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 本节课我们学到了什么？ 1、眼球的结构 2、视觉的形成过程 课堂小结 1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 C 随堂练习 2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜 D B 4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( ) A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 C 退出 * * 光线经过折光系统（角膜、晶状体、玻璃体等）落在视网膜上形成物象。 感受光线的位置是视网膜上的感光细胞。 视神经的作用是将感光细胞感受到的刺激传递至大脑的特定区域， 大脑的特定区域对信息进行处理之后就形成了视觉。 据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自于视觉。 视觉让你发现远处疾驰的汽车，及早避让