脉冲编码调制(PCM)设计及仿真.doc

《学科基础课群课设》任务书 学生姓名： 王晓丹 专业班级： 通信1103班 指导教师： 周建新 工作单位： 信息工程学院 题 目: 脉冲编码调制（PCM）的实现 初始条件： Matlab软件，电路基础，通信原理基础 要求完成的主要任务: （1）任务 实现脉冲编码调制（PCM）技术的三个过程：采样、量化与编码。 （2）要求 用仿真软件对其进行验证，使其满足以下要求： 1）模拟信号的最高频率限制在4KHZ以内 2）分别实现64级电平的均匀量化和压缩率的非均匀量化 3）按照13折线A律特性编成8位码 参考书： [1] 樊昌信 曹丽娜，《通信原理第六版》，国防工业出版社，2007 [2] 周开利，《邓春晖主编 MATLAB基础及其应用教程》，北京大学出版社，2007 [3] 董振海,《精通MATLAB 7 编程与数据库应用》，电子工业出版社,2007 时间安排： 1、理论讲解，老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料； 2、课程设计时间为2周。 （1）确定技术方案、电路，并进行分析计算， 时间2天； （2）选择元器件、安装与调试，或仿真设计与分析，时间6天； （3）总结结果，写出课程设计报告，时间2天。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目 录 摘要 I Abstract II 1 绪论 1 2 matlab简介 2 2.1 matlab软件简介 2 2.2 matlab程序设计方法 2 3 PCM脉冲编码原理 4 3.1 模拟信号的抽样及频谱分析 4 3.1.1 信号的采样.....................................................................................4 3.1.2 抽样定理......................................................................................................5 3.1.3 采样信号的频谱分析...............................................................................5 3.2 量化 ..6 3.2.1 量化的定义 ................................................................................................6 3.2.2 量化的分类..................................................................................................6 3.3 编码.........................................................................................................................13 3.3.1 编码的定义..................................................................................................13 3.3.2 码型的选择..................................................................................................13 4 仿真测试............................................................................................................15