自救互救及应急避险.pptx

特殊工种培训课程 自救互救与应急避险 应对伤害的真实案例—警醒 救命的“黄金时间” 公民救护意识转变—现代急救 第一反应者 现场救护的目标、原则 现场救护的流程 课程框架 学习本次课程对你的意义 受教育者 学习自用 实践者 守护他人 教育者 传播“恩人” 应对伤害的真实案例 —警醒 1 真实案例—如何应对突发伤害 2006年，某公园，两位大学生突遇歹徒持刀抢劫…… 当自己突发疾病急症或突遇意外伤害时 你的选择？ 消极无助 被动等待 创造机会 积极主动 当他人突发疾病急症或突遇意外伤害时 你的选择？ 奋不顾身惊慌失措 自我保护冷静救助 应对办法—自救或互救—压迫止血法 2006年，某公园，两位大学生突遇歹徒持刀抢劫…… 警醒 许多人不是死于疾病而是死于无知！ 我们需要知道的生命与健康知识 发热腹痛 胸闷胸痛 心脑疾病 咳血呕血 抽搐昏迷 交通事故 摔伤刺伤 触电溺水 中毒中暑 烫伤咬伤 科学运动 均衡饮食 健康管理 心理健康 怡情养生 疾病急症 意外伤害 健康常识 启示 人类的生命从来如此脆弱!如何保护我们自己。如何挽救同胞，我们必须知道！ ——安南 救命的“黄金时间” 2 时间就是生命！！！ 猝死病人 创伤伤员 4—6分钟 ＜30分钟 时间就是生命！！！ 心搏骤停时间 病人身体变化 3秒钟 头晕 5~10秒 晕厥 20~30秒 呼吸停止 30秒 昏迷 35~45秒 瞳孔散大 1~2分钟 瞳孔固定 4~6分钟 脑细胞不可逆损害 10分钟 脑组织基本死亡 20~30分钟 延髓生命中枢 30分钟 心肌、肾脏 救命的“黄金时间” 公众自救互救 公民救护意识转变 —现代急救 3 一切“救”在我们身边……！ 传统救护观 救护新观念 没有经过救护培训 需要接受救护培训 缺乏基本救护理念 和技能 应有基本救护理念 和技能 简单处理 科学处理 依赖医生 依靠公众自己 抢救无效不及时 抢救及时有效 现代急救观推广普及目标 急救社会化 抢救现场化 知识普及化 全民救护的新观念、知识和技能急需普及 国民的综合素质和文明程度 国民的生命和健康 急危重病人抢救成功率 时间就是生命 无知对生命与健康的危害 2017年1月16日召开的全国安全生产工作会议上，国家煤监局相关负责人介绍了去年全年煤矿生产安全事故。去年共发生煤矿事故249起、死亡538人，同比减少103起、60人，分别下降29.3%、10%;百万吨死亡率0.156，同比下降3.7%。 第一反应者 4 每百人中拥有救护员证书的 “第一反应者”比例 日本：7% 新加坡：20% 美国西雅图州：33% 中国：1%（2010年） “第一反应者”≠“第一目击者” “第一反应者” “第一反应者”—需要掌握的 救护知识内容 救命心肺复苏术 创伤的现场救护 常见急症的处理 意外伤害的处理 常见中毒的救护 常见灾害的救护 你在现场该怎么办？ 高同学感冒一天后突然高烧说胡话 胡同学为其倒水时被漏电的水壶击倒，呼吸全无 古同学跑来帮忙时不慎摔倒，右臂剧痛可能骨折 谢同学为救他们，左手被铁片割破出血 夏同学看见不可思议的一切变故吓得昏倒在地 现场救护的目标 挽救生命 减少伤残 稳定病情 减轻痛苦 现场救护的原则 你在现场应该做的是…… 冷静评估现场是否安全，有无他人和救助资源 高声呼救他人帮忙或自己打急救电话 判断伤员人数及病情 唤醒并安抚夏同学，若能并让其帮忙 胡同学——救命心肺复苏术 谢同学——止血包扎伤口 古同学——自我固定伤臂 高同学——冷敷降温 安全运转就医 现场救护流程 现场评估 病情判断 紧急呼救 立即施救 安全转运 现场救护流程—病情判断 判断意识 高声呼救 摆放体位 打开气道 判断呼吸 心跳瞳孔 现场救护流程—紧急呼救 语言：精练、清楚和准确 内容：人数、原因、症状 关键信息：确认对方、地点、电话 现场救护流程—立即施救 意识 侧头保护 体位 摆好体位 气道 畅通气道 呼吸 人工呼吸 心跳 胸外按压 瞳孔 记住大小 体表 止血包扎 四肢 骨折固定 立即施救：胡同学—救命心肺复苏术 立即施救：谢同学—止血包扎伤口 立即施救：古同学—伤臂骨折固定 现场救护流程—安全转运—外伤病人 现场救护流程—安全转运—外伤病人 现场救护流程—安全转运—外伤病人 小结：现场救护的核心 自救 互救 自我保护 科学救人 国家题库试题 1、采用止血带止血，止血带持续时间一般不超过