苏教版三年级数学下册 平年与闰年.ppt

平年和闰年 苏教版三年级数学下册 教学目标 1.明确平年、闰年的定义，能正确判断平年和闰年，初步了解“四年一闰”的道理，记住平年、闰年的天数。 2.经历观察、比较、统计等数学学习活动的过程，感受时间中的数学问题，培养时间观念，积极与他人合作，并能交流思维过程及结果。 3.深刻感受数学与生活的密切联系。  一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣。 每天给它脱一件， 脱到年底剩张皮。 （打一物） 猜一猜 日历 2003年 看一看 想一想 1.一年有几个月？每个月的天数都一样吗？都有多少天的月份？ 2.你手中的年历卡是哪一年的？31天的月份有哪些？30天的月份有哪些？ 看谁想得快 1.一年有（ ）个月。其中大月有（ ），小月有（ ）个。 2.1月、3月、5月、7月、8月、（ ）、（ ）都是大月。 3.5月的最后一天是（ ）日，11月的最后一天是（ ）日。 4.8月1日的前一天是（ ）月（ ）日。6月30日的后一天是（ ）月（ ）日。 5.4月和5月共有（ ）天。 12 7 4 10 12 31 30 7 31 7 1 61 1998-2004年每月天数统计表　　 下面年份哪一年是平年；哪一年是闰年？ 1990 1996 1999 2100 1990÷4=497……2 1996÷4=499 1999÷4=499……3 2100÷400=5……100 想一想 做一做 比一比看谁算得快 平年一年有多少天? 闰年一年有多少天? 平年: 31×7+30 ×4 +28=365 (天) 闰年: 365 +1=366(天) 拍拍手 唱一唱 一三五七八十腊， 三十一天永不差。 1.每年都有365天。（ ） 2.一年中有5个大月，7个小月。（ ） 3.25个月就是2年多5个月。（ ） 4.因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（ ） 一、判 断 × × × ×