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2014年新人教版八年级数学下1923_一次函数与方程不等式（第2课时）课件课件
zxxk;;;;;问题:1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速度上升.与此同时，2号探测气球从海拔15m处出发，以0.5m/min的速度上升.两个气球都上升了1h.
（1）请用式子分别表示两个气球所在位置的海拔y（单位：m）关于上升时间x（单位：min）的函数关系；; 方程组的解和它对应的两条直线的交点坐标有什么关系呢？;问题:1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速度上升.与此同时，2号探测气球从海拔15m处出发，以0.5m/min的速度上升.两个气球都上升了1h.
（2）在某一时刻两个气球能否位于同一高度？如果能，这时气球上升了多长时间？位于什么高度？
; 例1 当自变量x取何值时，函数y=2.5x+1和y=5x +17的值相等？这个函数值是多少？ Zx`````xk
;O;四、随堂练习，巩固新知;四、随堂练习，巩固新知;本节课你有什么收获？
1.知识技能：方程的解 直线上点的坐标， 方程组的解 直线交点的坐标.
2.思想方法：转化思想、数形结合思想.
3.情感态度：经历画函数图象的过程，培养在动手实践中获得基本活动经验的研究意识，体会数形结合思想，感悟普遍联系观点.
;六、布置作业
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