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八年级生物期末复习更改版课件.ppt

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八年级生物期末复习更改版课件

腔肠动物:身体呈 对称;体表有 ;有 无 。如: 。 扁形动物:身体呈 对称;背腹 ;有 无 。如 。 线形动物:身体 呈 形; 体表有 ; 有 有 。如 。 第一节 动物的主要类群 辐射 刺细胞 口 肛门 水螅、海葵、海蛰、珊瑚虫、水母 两侧 扁平 口 肛门 涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫 细长 圆柱 角质层 口 肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、 秀丽隐杆线虫 节肢动物:体表有坚韧的 ;身体和附肢都 。如 。 鱼:生活在水中;体表常有 覆盖;用 呼吸,通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。我国淡水鱼有 多种,海洋鱼约有 种。鱼是脊椎动物中种类最多的类群。 软体动物:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官是 。如 。 外套膜 贝壳 河蚌、文蛤、石鳖、乌贼章鱼、鱿鱼、鲍鱼 外骨骼 分节 蝗虫、蝉、果蝇、虾、蟹、蝎、蜈蚣、蜱 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 1000 2000 足 环节动物:身体呈 形,由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动如: 。 圆筒 体节 刚毛 疣足 蚯蚓、沙蚕、水蛭 爬行动物:体表覆盖角质的 或 ;用 呼吸;在 上产卵,卵表面有坚韧的 。变温动物。如: 。 鳞片 甲 肺 陆地 卵壳 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄、避役(俗称变色龙) 羽 翼 喙 齿 气囊 卵 哺乳动物:体表被 ; 、 ;牙齿有 、 、 的分化。 蝙蝠、鲸 毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 两栖动物:幼体生活在 中,用 呼吸;成体大多生活在 上,也可在水中 ,用 呼吸, 可辅助呼吸。如: 。 水 鳃 陆地 游泳 肺 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 皮肤 鸟:体表覆 ;前肢变成 ;有 无 ;有 辅助呼吸; 生。企鹅、鸡、鸭 蚯 蚓 呼吸: 体节: 刚毛: 环带: 生活习性 生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食 湿润的体壁 身体分节使躯体运动灵活 与肌肉配合,使身体运动 判断蚯蚓身体前端与后端的依据 环带 后端 前端 外部形态: 内部构造: ①体形呈流线型——减小飞行阻力 ②体表被覆羽毛——保温、飞行 ③前肢变成翼——适于扇动空气 ④胸肌发达——提供强大的动力 ⑤骨骼轻、薄、长骨中空——减轻体重 ⑥消化: 食量大,消化能力强,提供足够能量,直肠短排便快,减轻飞行负担。 ⑧循环: 心脏四腔,心肌发达,输氧能力强。 ⑦呼吸: 双重呼吸(气囊),供氧能力强。 生理功能: 4. 是无脊椎动物中惟一 的动物。它们的 代表动物是 ,其身体分为 、 、 三部分,运动器官是 和 ,都着生在 ,它们的外骨骼有保护和支持内部 、防止体内 蒸发的作用。 昆虫 会飞 头部 腹部 胸部 翅 足 胸部 水分 柔软器官 腹部 胸部 头部 蝗虫 翅 足 5.昆虫在分类上属于 动物。这类动物的共同特点是: 节肢 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢分节。 6.根据下图填空: F B C D E A (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体内部没有 。 (2)从 开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动。 (4)F类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:身体呈流线型,前肢变成 ,体表覆 。 (5)E类特有的生殖发育特点是 、 。 (6)A类与B类结构相同之处是身体都由 构成,都属于 。 (7)“蝉蜕”实际是昆虫体表的

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