八年级生物细菌和真菌的分布人教版课件.ppt

第四章;本单元内容概览;第 一 节;学习目标;重点：检测不同环境中的细菌和真菌， 说出细菌和真菌分布的特点。 难点：检测不同环境中的细菌和真菌的 探究活动。;多细胞真菌;一、细菌和真菌的分布特点：;绝大多数细菌的直径大小在0.5~5μm之间 1微米相当于1米的一百万分之一 ;这是一幅现代化养鸡场照片，养鸡场又不是医院，饲养员为什么要像医生一样要穿着白大褂呢，给散养的鸡喂食，不用穿白大褂，这又是为什么？;每一个细菌就是一个细胞，细菌很小。大部分真菌个体也很小，为便于观察和检测，可以在培养皿中加入适合细菌和真菌生长的物质，制成培养基来培养。在培养基中他们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。;一、菌落;真菌菌落;思考;;二、培养细菌真菌的一般方法：请大家把课本翻到p67，阅读“培养细菌和真菌的方法” ;高温灭菌 ;接种（冷却后进行）;;恒温培养;;培养细菌或真菌的方法;1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达交流;1、提出问题：（先确定变量）; ;⑴你们组提出的问题、作出的假设是什么？ ⑵为什么要有两套装有培养基的培养皿？请讨论 它们各 有什么作用 ？ ⑶你们准备到哪儿去采样？采样是培养方法的第 几个步骤？两套培养皿是否都需要打开采样？培 养皿应该放在怎样的环境条件下培养？是否都要 放在同一环境下培养？ ⑷设计观察记录的表格：时间、次数、菌种、菌 落数目。 ⑸展示并交流你们的探究方案。;;探究讨论;2、提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤;4;细菌和真菌的生活必须有哪些基本条件？;三，细菌和真菌的分布情况;在寒冷的极地，很热的温泉 火山附近也有它们的踪迹;拓展：;一、细菌和真菌的分布特点：分布广泛。 二、菌落： 细菌：小、白色、表面光滑黏稠或粗糙干燥。 真菌：较大、颜色丰富、呈绒毛状、絮状或蜘蛛 网状。 三、细菌和真菌培养的一般方法：（略） 四、细菌和真菌的生存条件：水分、营养物质（有机 物），适宜的温度（有的还需要特定的条件）。;⒈一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____。;中考???接：;3、小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细 菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示：;;2、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？ 细菌真菌的生活需要适宜的温度 3、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ？ 细菌真菌的生活需要有机物 4、晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么？ 潮湿的种子，细菌真菌的生活需要水分;A能适应有盐的环境，B不能;本课结束