分数乘除法应用题课件.ppt

分数乘、除法 仁和小学余开勇 人教版六年级数学上册第八单元 ——应用题 下面各题中应把哪个量看作单位“1”？ 全班人数 桔子的重量 这条路的长度 原价 大牛的头数 实际产量 女生人数 全校教师人数 故事书本数 分数应用题基本复习 1. 松树有40棵，杨树有50棵。 （1）松树是杨树的几分之几？ （2）杨树是松树的几分之几？ （4）松树比杨树少几分之几？ （5）杨树比松树多几分之几？ （3）杨树是松树和杨树总棵数的几分之几？ 比较量 ÷ 单位“1”指的量 = 分率 比较量与单位“1”指的量的差 ÷ 单位“1”指的量 = 相差分率 含有对应分率的应用题 含有不对应分率（相差分率）的应用题 2.松树有40棵， ，杨树有多少棵？ 3. 杨树有50棵， ，松树有多少棵？ 比较量 ÷ 单位“1”指的量 = 分率 比较量与单位“1”指的量的差 ÷ 单位“1”指的量 = 相差分率 单位“1”指的量 × 分率 = 比较量 比较量 ÷ 分率 = 单位“1”指的量 单位“1”指的量 × (1±相差分率）= 比较量 比较量 ÷ (1±相差分率）= 单位“1”指的量 含有对应分率的应用题 含有不对应分率（相差分率）的应用题 分数应用题进阶复习 山路不象坦途那样 匍匐在人们足下。