医学课件第四章_大学生人格发展与心理健康课件.ppt

第四章 大学生人格发展与心健康;第一节 人格概述;一、人格的定义;二、人格的特征;什么是人格理论？ 人格理论是关于人格的结构与功能的一种阐述 特质理论、类型理论、精神分析学派的人格理论，人本主义的人格理论等。 理论的出发点或者侧重点不同。 ;1.气质理论 2.特质理论 3.类型理论 4.心理动力学理论 5.人本主义理论;1.气质理论;1 奥尔波特的特质理论;2、卡特尔的人格特质理论;2、卡特尔的人格特质理论;;3、“五因素模型”－大五因素模型;“大五因素模型”（big five factors model）。;大五人格现在可以通过“ 大五人格”因素的测定量表（NEO-PI）来评定。 吸毒者人格特质的诊断 神经质方面 高分： 宜人性 低分 责任心 低分 外倾性与非吸毒者相似，但吸毒者表现出更大的刺激（兴奋〕寻求倾向。 总之吸毒者表现：焦虑、敌对、压抑、不信任他人、冲动、责任心差特征。 治疗：与病人建立情感的联系。;3.类型理论;3.类型理论;荣格：内—外向;4.心理动力学理论;弗洛伊德的人格发展阶段理论;以性心理为主线的人格发展阶段论;1 口腔期：（0-1岁）;2 肛门期。（1－3岁）;;4 潜伏期（6－12岁）：;5 生殖器期：（13、14岁以后）：;5.人本主义理论;四、影响人格形成与发展的因素 ;四、影响人格形成与发展的因素;1.生物遗传因素;2.社会文化因素;3.家庭环境因素;4.早期童年经验;5.自然物理因素;6.学校教育因素