变态与诊断应考辅导.ppt

理问题 一般心 理问题 严重心 心理问题 神经症性 心理健康 心理 不健康 十标准 自知力/求助行为 心理正常 心理异常 三原则 常形冲突 变形冲突 冲突性质 神经症 精神分裂症 心境障碍 癔症 人格障碍 常见精神障碍 压力与健康 压力源的种类 生物性 社会性 精神性 心理问题的原因 常见症状 认知障碍 情绪障碍 意志行为障碍 泛化 第五节 心理健康与心理不健康 关于心理健康的描述性定义 心理健康是指心理形式协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。 评估心理健康的标准 许又新的三标准 郭念锋的十标准 相关概念的区分及内涵 健康和不健康都包含在正常心理内 心理咨询的主要对象是人的心理不健康状态 心理不健康状态的分类 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题/可疑神经症 心理正常 心理健康 心理不健康 心理异常 第六节 心理不健康状态的分类 原因 发生时间 严重程度 有无泛化 一般心 理问题 现实生活、工作压力、处事失误等因素 （冲突常形） 不间断持续1个月 间断2个月 （1—2个月） 不良情绪反应在相当程度理智控制下，生活、学习、社交基本维持正常，但效率有所下降 不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件 严重心 理问题 较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激 （冲突常形） 2到6个月 直接引发求助者的痛苦情绪、对生活、工作和社会交往有一定程度影响 情绪反应对象被泛化 可疑 神经症 非现实非道德性因素引发（冲突变形） 2到3个月 精神痛苦较难解决，社会功能受损，工作生活有一定程度影响，但严重程度未达到神经症诊断标准 心理冲突内容泛化 关于泛化 在心理咨询中所谓泛化是指：引起求助者目前不良的心理和行为反应的刺激事件不再是最初的事件，同最初刺激事件相类似、相关联的事件（已经泛化），甚至同最初刺激事件不类似、无关联的事件（完全泛化），也能引起这些心理和行为反应（症状表现）。 在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与心境对人的影响的区别。 心境的关键在于持续 挨了批评，迁怒于他人 心情不好，吃不下饭 泛化的关键在于诱发 离婚了，看到街上一对对的恋人，心里不是滋味 第七节 关于健康心理学 躯体疾病患者的一般心理特点 对客观世界和自身价值的态度发生改变 患者把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上 情绪低落 时间感觉发生变化 精神偏离日常状态 心理学对躯体疾病治疗的意义 第八节 压力与健康 压力源的种类 生物性压力源 精神性压力源 社会性压力源 压力的适应 一般适应征候群 警觉阶段 搏斗阶段 衰竭阶段 灾难征候群 惊吓期 恢复期 康复期 压力的种类 一般单一性生 活压力 叠加性压力 同时性 继时性 破坏性压力 压力的临床后果和中介系统 认知系统的评估 认知的结果是有两种可能。事件即可能是压力源，它要求自己去适应；也可能对自己不构成威胁，无需去应对它； 对事件严重性的评估。这类评估，可以影响压力的体验。过高评估了客观事件的严重性，可能增强焦虑情绪的程度。 对自己能力的评估，影响压力的相对强度。自我能力评估过低，可以增强焦虑情绪，即增强对压力体验的强度。 人格的影响作用：外控型、内控型 社会支持系统 亲密的和可信任的关系，是压力的有效缓冲器。 理问题 一般心 理问题 严重心 心理问题 神经症性 心理健康 心理 不健康 十标准 自知力/求助行为 心理正常 心理异常 三原则 常形冲突 变形冲突 冲突性质 神经症 精神分裂症 心境障碍 癔症 人格障碍 常见精神障碍 压力与健康 压力源的种类 生物性 社会性 精神性 心理问题的原因 常见症状 认知障碍 情绪障碍 意志行为障碍 泛化 什么是心理诊断？ “心理诊断”一词，最早出现M.罗夏的《心理诊断》一书中。（P25) 心理诊断：心理咨询师通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法，获取求助者临床资料，并通过对资料的分析，对求助者心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者心理和行为状态的性质作出判断的过程。 三级心理诊断技能 心理诊断图示 求助者的临床资料 观察法 会谈法 实验法 测验法 量表法 分析 评定 判断 初诊 接待 收集 资料 初步 诊断 鉴别 诊断 原因 分析 了解求助者及其问题 心理诊断技能概览 1 2 二级 三级 如何进行初诊接待 摄入性会谈 正确使用心理测验 一般资料的整理与评估 了解求助者的既往史 第一节：初诊接待与资料的搜集整理 1 2 3 4 5 第一节：初诊接待与资料的搜集整理 第一单元 如何进行初诊接待 工作程序 做好咨询前的准备工作 使用礼貌的接待方式和礼貌的语言 间接询问，不可直接逼问 询问结束后，明确表明态度 向求助者说明必威体育官网网址原则 向求助者说明心理咨询的性质 向求助者说明其权利与义务 与求助者进行协商，确定使用哪种