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同分母分数加减法教学
表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分数单位是( ), 里面有
( )个( )。
复习填空一:
8
3
3
复习填空二:
(1) 的分数单位是( )。
(2) 里面有( )个 。
(3) 是4个( )。
(4) 3个 是( ) 。
5
(5) 1里面有( )个 ,即是( )。
5
(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
我吃了3块饼。
我吃了1块饼。
=
=
2
1
即( )个( )和( )个 ( )合起来,是( )个 ( ) ,即( )。
3
1
4
计算的结果,能约分的要约成最简分数。
做一做
1.列式并计算。
=
做一做
1.列式并计算。
=
分数加法的含义与整数加法的含义相同,是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的含义与整数减法的含义相同,是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
问题: 你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗?
同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。计算的结果,能约分的要约成最简分数。
=
=
4
1
=
=
2
1
1
—
2
1
1
—
2
5
—
5
+
+
=
=
认真观察,你发现了什么?
当分子分母相等时,分数等于1
1
1
—
5
4
—
5
=
判断对错
( )
( )
( )
( )
×
①
②
③
④
√
√
×
1
同分母分数加减法计算法则:
同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
计算的结果,能约分的要约成最简分数。
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