四年级下册语文园地五（好）课件.ppt

第二、选择题材。 有关生命的题材很多，有我们了解到的坚强不屈的人，我们身边热爱生命的人，植物所体现的顽强的生命……这些都可以作为你这次写作的题材。 小学生自学网 习作指导： 1.了解到的生命现象 不屈生长的种子，生命短暂的苍蝇，不惧风雨的花儿，积极营生的蚂蚁…… 小学生自学网 2.热爱生命的故事 乐观开朗的盲童安静，自强不息的海伦.凯勒，坚韧勇敢的杏林子…… 小学生自学网 3.自已获得的感受、启发 珍惜时间、热爱生命；生命只有一次；用有限的生命创造无限的价值…… 第三、认真体会。 需要你认真的去了解，去体会……可以写写他们对生命的看法，他们又是怎么对待生命的。 小学生自学网 第四：注意事项 注意抓住人物的外貌、语言、动作、心理等进行深刻而细致的描述；写现象要展开合理想象；写故事要详略得当。 小学生自学网 例文引路 小学生自学网 热爱生命 生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。 我还记得 那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。 小学生自学网 我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。 我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。 忍着疼痛我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是……这下妈妈肯定又要担心好几天了。 语文园地五 义务教育课程标准实验教材 四年级下册 我的发现 日积月累 口语交际 成语故事 习作 词语盘点 课文内容 本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。《触摸春天》告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 词语盘点 读读写写 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 词语盘点 读读记记 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 我的发现 读课本上的我的发现的内容 “我的发现” 我们理解句子、体会作者情感的好方法 ： 联系作者生平， 联系时代背景， 联系自己的生活经历， 抓住重点词语， 联系上下文， 请教他人 小学生自学网 本单元句子积累： （１）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 （２）一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。 （３）虽然生命短暂。但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 （４）小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么──是勇气。 要求：1、仔细看图，再读故事。 2、说说你对这个成语的理解。 手不释卷：形容读书或看书入迷，手都不舍得松开书，形容勤奋好学。有时也比喻十分喜爱。 小学生自学网 近义词 /view/510935.htm、爱不释手 、手不释书 反义词 　　不学无术 小学生自学网 造 句： ◎ 他的一生养成了好读的习惯，一直到老年仍然每天手不释卷。 ◎ 老舍的最大乐趣，是手不释卷，闭门读书。 小学生自学网 故事会 1.同桌之间说说自己知道的历史成语故事。 2.小组推荐组员参加讲历史成语故事比赛。 小学生自学网 口语交际 习作 口语交际 我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的