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国家职业资格培训(心理咨询师)1课件.ppt

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国家职业资格培训(心理咨询师)1课件

二、时间知觉 时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。 〉时间知觉的依据 .根据自然界的周期性现象。 .有机体各种节律性的活动。 .借助计时工具。 〉影响时间知觉的因素 .感觉通道的性质。 .一定时间内事件发生的数量和性质。 .人的兴趣和情绪。 生物钟是机体内部生理节律的变化所引起的外部行为的节律性变化。他也给人们估计时间提供了依据。 三、运动知觉 运动知觉是对物体在空间中的位移产生的知觉。 真动知觉、似动知觉、运动幻觉。 1.真动知觉 观察者处于静止状态,物体在实际运动。 物体的实际运动,连续刺激网膜各点所产生的运动知觉。 物体太快或太慢的运动,人都不能察觉到它的运动。 2.似动知觉 一种错觉性的运动知觉。 物体实际上并没产生运动。 β运动 三、运动幻觉 诱导运动,自主运动。 诱导运动:实际不动的静止之物,因周围物体运动而看上去在运动的知觉现象。 自主运动:如果个体在暗室中注视一个静止的光点,一段时间后,就会发现这个光点不停地动。 四、错觉 对客观事物不正确的知觉。 错觉是在客观事物的刺激下,产生的一种对刺激的主观歪曲的知觉。 错觉的意义: 理论:有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。 现实:消除错觉对人类实践活动的不利影响;利用错觉为人类服务。 1. 错觉的种类 视错觉、形重错觉、运动错觉、时间错觉等。 线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用 月亮刚升起(A)时显大,在当空时(B)显小。 2. 产生错觉的原因 生理和心理。 月亮错觉的原因。 第四节 记忆 第一单元 记忆及记忆过程 我们所做或所说的一切,都依赖于我们记忆系统的有效运作。 一、记忆的定义 记忆是过去经验在人脑中的反映。包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。 从信息加工的观点来看,记忆就是一个对信息的编码、储存和提取的过程。 二、记忆的种类 形象记忆 1.记忆的内容: 情景记忆 情绪记忆 语义(逻辑)记忆 动作(运动)记忆 瞬时记忆(感觉记忆) 2.记忆材料保持时间的长短:短时记忆 长时记忆 “911”将成为目击者挥之不去的痛苦记忆 动作记忆 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 感官 消失 (痕迹消退) 复述 遗忘 (痕迹消退) 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 消失 注意 遗忘 回忆 复述 遗忘 记忆的信息流程图 根据信息存贮时间的长短 刺激 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 保存时间 不超过1秒钟 不超过1分钟 1分钟 编码形式 物理特征 听觉 言语 表象 容量大小 大 7±2组块 无限 三种记忆系统的关系 (一) 识记 三、记忆的基本过程 (二) 保持和遗忘 (三) 再认或回忆 机械识记 意义识记 有意识记 无意识记 识记 识记 意义识记 3.14159 山巅一寺一壶酒 26535 尔乐苦杀吾 897 把酒吃 932 酒杀尔 384 杀不死 626 乐尔乐 记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆;识记过的材料不能回忆,但在它重现时却能有一种熟悉感,并能确认是自己接触过的材料,这个过程叫再认。 识记是记忆的开始,是保持和回忆的前提;保持是识记和回忆之间的中间环节;回忆是识记和保持的结果。 识记是把经历过的事物的印象记住,“铭刻在脑里

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