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宁兴学校刘瑞平初二年级语文《古诗苑漫步》第一二课时课件.ppt

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宁兴学校刘瑞平初二年级语文《古诗苑漫步》第一二课时课件

古诗苑漫步;导入;过年时,我们吟:;规则:以小组为单位,由小组长决定选取背诵题号,每小组背出有关主题的3首,就可获得基本分3分。; ;接天连叶无穷碧,映日荷花别样红中。 ——【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ;话题一 感悟四季[秋]1; 墙角数枝梅,凌寒独自开。 ——【宋】王安石《梅花》 ;;3抒 发 离 情 别 绪;4描 写 边 塞 的 诗;5描 写 花 鸟 虫 鱼;6表达哲理的诗;7珍惜时间的诗;8表现凌云壮志;9古诗中的名胜古迹; 春天美在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;;题都城南庄 崔护 ;春: 《春日》(宋)朱熹; 夏之韵在那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。 ; “秋风秋雨愁煞人”,秋在诗人的眼里是悲凉的, 杜甫说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;;话题一 感悟四季[秋]2; 冬孕育了梅花的骨气,“墙角数枝???,凌寒独自开。” ;诗中山诗选1 ;诗中水诗选1;诗中水诗选2; 乡愁是李白的“举头望明月, 低头思故乡”的孤寂。;话题二 品味乡愁2;友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感叹。; 站台送别是首缠绵、凄美的诗,岑参送友“山回路转不见君,雪上空留马行处”……;送别诗《送杜少府之任蜀州》王勃;送别诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白; 送元二使安西??? 王维 ;曹操的《短歌行》 ;《过故人庄》 孟浩然 ;边塞诗:《凉州词》二首(其一)? 王翰 ;《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李 白;破阵子 辛弃疾 ;哲理诗《游山西村》陆游 ;哲理诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡;哲理诗《水调歌头》苏轼;哲理诗《题西林壁 》苏轼 ;表达不断进取,对前途充满信心的诗句,你记得有几首? ;冬:《白雪歌送武判官归京》(唐)岑参 ;杜甫诗选;白居易诗选;王维诗选;李商隐诗选;陆游诗选;柳永词选;你能用诗句来表达对老师无私奉献精神的敬意吗?;词作者依据哪首古诗创作了《涛声依旧》?;我来问答你!;1.请说出“初唐四杰”的名字。;3.清朝的高鼎有诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,诗中“纸鸢”指什么?;猜季节;遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。;猜人物典故;此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。;名 句 接 龙;第一组;随风潜入夜 谁言寸草心 天街小雨润如酥 曲径通幽处 北风卷地白草折 夜阑卧听风吹雨 日出江花红胜火 千呼万唤始出来 ;病树前头万木春 似曾相识燕归来 一览众山小 各领风骚数百年 千树万树梨花开 落日故人情 去留肝胆两昆仑 轻舟已过万重山;绿树村边合 开轩面场圃 大漠孤烟直 海内存知己 枯藤老树昏鸦 自古逢秋悲寂寥 春花秋月何时了 我寄愁心与明月;古诗苑漫步 ——相见欢 赞善中学8(4)班 ; 此时,李煜心底泛起了一种莫名的哀伤。     远处,一声凄厉的鸦鸣打破了夜晚的宁静。李煜迈着沉重的步伐,踏上每一层台阶,来到了西楼。此时已经是秋天,而李煜仍然穿着一件薄薄的衣衫。他的目光里,充满着向往与悔恨——望向长安。头上的月亮像一把镰刀,又细又长,发出清冷的光,照的人不觉寒气透骨。李煜不由得打了个冷颤,一回头,看到院子中一棵梧桐树,树叶已经泛黄,有的正随风飘落,在空中飞舞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了,但是却被锁在这深墙大院之中,忍受着孤独的折磨,对自己的美丽,也只能孤芳自赏,何其悲哉?回头想想,自己的处境不也是这样的吗?被锁在宋朝这个“金笼子”里,欲出不得,是怎样的一种苦,怎样的一种痛啊?!     李煜轻轻地叹了一口气,目光又望向长安,悠悠的乡愁,萦绕在心头,挥之不去。但,家在哪里?国在哪里?没有了,一切都没有了!一切都是一场梦,一场被自己亲手打破的美梦!李煜靠在栏杆上,呆呆的看着,就这样看着,周围的一切都很平静,然而,他的心里早已波澜起伏!对自己的痛恨,对国民的愧疚,对故乡的怀念,紧紧地揪住了他的心。他忘不掉,也不想忘掉,即使那一双双充满怨恨的眼睛让他心惊胆战,让他万分痛苦,他仍然选择了记住,因为那一段充满血腥,充满污秽的肮脏往事正是激励他改过自新的最大的动力!由于那触景而生的思国之情,他立志要重新做人,然而,他并不知道,上天并没有给他机会......     那声鸦啼,否定了他的一切......李煜的身影,亦在那声鸦啼中,变得越来越远...... ;写作指导;考场作文 品读曾经的岁月(话题:古诗苑漫步)??; (二) 浪淘尽

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