期中家长会11课件.ppt

尊敬的各位家长朋友们：;;成长路上，; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加这次家长会，来关心、帮助、督促您的孩子，使其得到全面发展、我们的宗旨就是“一切为了孩子！”; 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。;本次家长会的主要内容：; ;颁奖;成绩背后的问题：; 好习惯 好人生!;语文学习方面;1、预习作业必须签字，明白辅导作业的方法，重视改错。 2、固定作业：每天读书20分钟，每天坚持拼读练习，每周一篇看图写话。 3、家长的辅导方法。 ; 1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习 （签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校 作业完成的情况，分析问题。）;家长辅导孩子的几点建议：;课外阅读;;家长经验交流;家校共育;2、好习惯伴孩子一生;（2）在集体中成长——培养集体意识、融进集体的能力 a集体活动、大型集会的表现、言行，看出孩子的集体意识和自律意识。 b跟上大家的步伐，不要掉队，不要随意。 c独生子女，以自我为中心，只顾自己，不看周围。;安全; 同时，我们家长还要做到“三忌”： （1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替（背书包，拿水杯）。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。 ;? （2）忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适???，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。; ;;孩子现在是一棵幼苗，想要他长成一颗不惧风雨的参天大树，还需要您与我的精心栽培，谢谢！;让我们携起手来，共创孩子的美好明天;希望家长配合的工作：;希望家长配合的工作：;希望家长配合的工作：;给家长的几点建议：1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。　　老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。4、希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。 家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。5、协调关系 需要说明的是，教师是人，而非神，也有七情六欲，也有心情不好的时候，若有些语言或行为过了，望家长多多见谅，切忌这并非指向家长，而只是一些情绪发泄的话。我们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。; 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教