牛津小学英语3A课件.ppt

《牛津小学英语3A》 一、主要教学目标二、教材 三、教师用书四、练习册 一、主要教学目标听做1 能听懂所学的日常交际用语；2 能听懂简单的课堂用语，并作出相应的反应；3 能按照教科书要求参与画图、涂色、做手工等活动；说唱1 能根据录音模仿说英语；2 能互致简单的问候；3 能根据图说出所学词语；4 能唱所学的歌曲；5 能诵读所学的歌谣； 玩演1 能按照教科书要求用英语做游戏；2 能按照教科书要求做简单的表演；读写1 能正确认读和书写26个字母的大小写；2 能初步认读B Look and learn中出现的比较简单的词语。 话题社会交往交通工具个人感情功能问候及其应答，介绍及其应答，同情及其应答，建议及其应答，询问及其应答，赞扬及其应答，请求及其应答，征求意见及其应答，自我介绍； 日常交际用语和语言结构1 Hi, … Hello, … I’m … What’s your name?2 This is … Good morning / afternoon … Nice to meet you. Nice to meet you, too.3 This is my … Nice to meet you. What do you like? I like …4 Get up. Go to school / home / to bed now. All right / OK. Goodbye. See you. Good night. This is a / an … Here’s a … 5??How are you? Fine, thank you. And you? I’m fine, too. Not bad. Not so good. I’m sorry.6 Look at … It’s smart / pretty / nice. How nice! This is / That’s her / his …7 Let’s go (to …). All right / OK / Good / Great. But how? By bike / …8 Close / Open … Turn on … Turn off …9 …, please? Some …? No, thanks / thank you. Yes, please.10 My name is … I’m … I’m from … I’m not … My … is / are …词语：约160个；字母：26个字母的大小写。 二、教材《牛津小学英语3A》共有十二个单元，其中的第六和第十二单元为复习单元。首页插图为人物介绍，学生要认识固定人物。除复习单元外，每个单元都由如下四个板块组成：Learn to say, Look and learn, Look and say和Fun house。 在Fun house中又都安排了三个活动项目。 各板块的功能Learn to say（对话或短文）Look and learn （词汇）Look and say（操练本单元句型）Read and say (复现句型)Read and act (以旧带新、复习句型) Listen and repeat (训练语音) Fun house (趣味阅读、练习、诗歌、歌曲) Unit 1 Hello A Learn to say话题：社会交往功能：问候及其应答，介绍及其应答日常交际用语：Hi, … Hello, … I’m … What’s your name?该板块以上学途中和校园为背景，通过Liu Tao, David, Mike, Yang Ling 和Nancy五位学生互致问候并作自我介绍，呈现了本单元的日常交际用语和基本句型。 B. Look and learn .该板块呈现了八个动物类单词。C. Look and say .该活动提供了四幅图，每幅图中都有两只动物，要求学生根据录音内容选出其中的一只动物。复习B部分所呈现的八个单词。 D. Fun house. (1) Listen and circle:该活动提供了四幅图，每幅图中都有两只动物，要求学生根据录音内容选出其中的一只动物。（2）Act and guess:该活动是一个可有多人参加的“猜测”游戏。（3）Sing a song. Unit 2 Nice to meet youA． Learn to say.话题：社会交往功能：问候及其应答，介绍及其应答日常交际用语：This is …Good morning / afternoon … Nice to meet you. Nice