电子技术与项目训练设计与制作简易信号发生器课件.ppt

学习目标 会分析集成运算放大器的各种应用电路的功能、电路构成、工作原理和电路中各元器件的作用，并能对集成运算放大器的基本应用电路进行计算 能正确测量非正弦波振荡电路的参数 会分析非正弦波振荡电路的电路结构、工作原理、特点、适用场合及振荡频率的估算 能对电路的故障现象进行分析判断并加以解决 能利用集成电路设计和制作信号发生器，并能通过调试得到正确结果 项目3设计与制作简易信号发生器 任务3-1 正弦波振荡电路的测试与分析 任务3-2 集成运放线性应用电路的测试与分析 任务3-3 非正弦波产生电路的测试与分析 任务3-4 简易信号发生器的设计与制作 信号发生器在测量中应用非常广泛，能够产生三角波、方波、正弦波的信号发生器，是电路实验和电子测量中提供一定技术要求的电信号仪器，也可用于检修电子仪器及家用电器的低频放大电路。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波或方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。 任务目标 能正确测试典型正弦波振荡电路的参数 会分析典型正弦波振荡电路的电路结构、工作原理、特点、适用场合及振荡频率的估算 能力目标 会分析RC桥式振荡器和进行参数测量 会分析LC振荡器和进行参数测量 知识目标 理解振荡电路结构组成及起振条件 理解RC桥式振荡电路、LC振荡电路的结构、功能及各元器件的作用 掌握正弦波振荡电路振荡频率的估算方法 课堂交流 当输入信号的频率逐渐增大，输出电压的变化规律如何？ 当频率增大到多少时，输出电压有最大值？此时输出电压和输入电压的比值？相位关系怎样？ RC串并联网络是否具有选频特性？ 课堂交流 电路中接入的RC串并联网络属于正反馈还是负反馈？ Rp和R6支路在电路中起什么作用？ RC振荡电路的振荡频率取决于哪些元件？ 课堂交流 正反馈网络是由哪些元件组成？具有什么特性？ R1、Rf组成什么反馈？R1、Rf和集成运放构成什么电路？该电路的Au为多少？其中调节哪个元件就可用来调节Au ？ 课堂交流 该测试电路中，正反馈网络由哪些元件组成？反馈信号取自哪个元件？选频网络由哪些元件组成？ RL减小时，输出信号出现什么现象？说明LC振荡电路带负载能力如何？可在其输出端加什么电路解决该矛盾？ 1）电感三点式LC振荡电路 说明 集成运放最早应用于信号的运算，所以它又被称为运算放大器。随着集成运放技术的发展，目前集成运放的应用几乎渗透到电子技术的各个领域，它成为组成电子系统的基本功能单元。 集成运放加上一定形式的外接电路便可构成各种功能的线性及非线性应用电路，如对信号进行加、减、微分、积分运算电路，有源滤波电路，波形产生、放大和变换电路等等。 能力目标 会查阅电子元器件手册并正确选用集成运算放大器 ； 能正确测试集成运放线性应用电路的特性 ； 会分析集成运放的各种线性应用电路的功能、结构及元器件的作用 会用基本运算放大器构成简单实用电路 知识目标 了解集成运算放大器的组成、性能特点及主要参数 ； 掌握集成运算放大器的电压传输特性，“虚短”和“虚断”的概念 ； 集成运算放大器的线性应用电路的功能、电路构成、工作原理和电路中各元器件的作用 。 课堂交流 如何根据测量数据判断集成运算放大器的好坏？ 集成运算放大器对共模信号起到什么作用？ 集成运算放大器对差模信号起到什么作用？ 课堂交流 该电路引入了什么类型的反馈？加入该反馈后，电压传输特性曲线的线性区变宽还是变窄？ 反相比例运算电路输出电压和输入电压相位关系如何？比例系数（即电路的电压放大倍数Au）与Rf / R1值 有什么关系？ 课堂交流 该电路的输出电压与两输入电压之和的比例系数与Rf / R1值关系如何？输出电压和输入电压极性相同还是相反？ 该电路能否实现相加？ 课堂交流 积分电路输出电压为哪个元件上的电压 ？随着输入信号频率的增大，输出信号的幅度是增大还是减小？积分电路能将方波转换成什么波形？ 微分电路能将方波转换成什么波形？ 能力目标 能正确测试集成运放非线性应用的特性 会分析集成运放非线性应用电路的功能、结构及元器件的作用 能正确测试非正弦波产生电路的特性 会分析非正弦波产生电路的功能、结构及元器件的作用 知识目标 掌握集成运算放大器工作在非线性区的特性和分析方法 掌握电压比较器电路的功能、电路组成及电路中各元器件的作用 掌握矩形波、三角波产生电路的功能、电路组成及电路中各元器件的作用 课堂交流 根据测量结果可知该电路中的集成运放工作在线性区还是非线性区 ？ ui?0时，输出电压为高电平还是低电平？ 输出电压跳变时所对应的输入电压值为多少？ 该电路能将正弦波转换成什么波形？