初二生物宣武区抽测复习PPT.ppt

听觉的形成 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗内 听觉感受器 听神经 听觉中枢 机械振动 传导振动 将振动转化 为神经兴奋 传递兴奋 产生听觉 舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目。21位演员都是聋哑人，演出现场，由4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题： （1）手语老师的手势，通过演员们视网膜上的 细胞，这些细胞将图像信息通过 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 （2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠 的调节作用，其调节的基本方式是 。 （3）演员们听不到声音，可能发生病变的结构是 。 （3） 感光 视神经 神经系统 反射 鼓膜、听小骨、内耳、听神经、大脑的听觉中枢 2.9.1描述青春期的发育特点 （一）身体外形的变化 （二）生理功能的增强 （三）生殖器官的成熟 1、身高迅速增长 2、体重迅速增加 3、第二性征的出现 1、脑的结构和功能逐步完善。 2、心脏功能加强。 3、呼吸功能加强。 1、月经现象。 2、遗精现象。 3、具有了生殖的能力。 2.10.2列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病） 寄生虫病： 血吸虫病、疟疾 、蛔虫病、钩虫病、蛲虫病 细菌性传染病： 结核病、细菌性痢疾、鼠疫、淋病 病毒性传染病： 艾滋病、水痘、结膜炎、手足口、流感 2.11.1 描述人体的免疫功能 1、抵抗抗原的侵入。 （防御） 2、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞 2.11.2 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 免疫 非特异性免疫 特异性免疫 自然免疫 人工免疫 生来就有的、 能对一切病原体起作用 只对特定的病原体起作用 1．下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ） A．患麻疹后不再感染麻疹 B．唾液内溶菌酶的杀菌作用 C．接种牛痘预防天花 D．接种卡介苗预防结核病 2．某人的脚被钉扎伤，为了防止出现破伤风，医生给他注射了一支破伤风抗毒素，这种免疫属于（ ） A．自然免疫 B．人工免疫 C．非特异性免疫 D．移植免疫 3．人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（ ） A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．自然免疫 D．人工免疫 B B B 2.11.3 说明计划免疫的意义 根据某些传染病的发生规律，可以将有关的 按照科学的免疫程序，有计划地给人群 ，达到 和 传染病的目的。这种有计划地进行 ，称为计划免疫。 疫苗 接种 控制 消灭 预防接种 无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、声场日期和有效期等，以确保用药安全。 2.13.2 概述安全用药的常识 (RX) (OTC) 处方药 非处方药 2.13.3 模拟人工呼吸、止血等急救的方法 B A 人工呼吸每分钟吹气的次数为________，当病人____________同时停止时则对病人进行人工呼吸与胸外心脏挤压相结合。一般每做一次人工呼吸，需要做_________次心脏挤压。 15—20次 呼吸与心跳 4—5 2.14.2 说明动物的运动依赖于一定的结构 任何一个动作，都需要?????????????? 的控制和 调节。当骨骼肌受到?????????????? 传来的刺激收 缩时，就会牵动所附着的骨绕着?????????????? 活动，于是躯体就会产生运动。 人体完成的各种运动，都是在________的调节下，由____、 ________和________共同参与，在________骨骼肌协同作用下完成的。 神经系统 骨 骨骼肌 关节 多组 神经系统 神经 关节 1 2 3 4 5 2.15.1 区别动物的先天行为和学习行为 2.15.2 举例说出动物的社会行为 动物的社会行为：群体内部不同成员之间的分工合作,共同维持群体生活的行为，如蜜蜂、蚂蚁 社会行为的特征:（1）成员之间有明确的分工 （2）有的群体中还形成等级 蜂王、工蜂、雄蜂 2.1.1描述种子萌发的条件并通过实验进行探究(知道明确结论) 以下表